Activités

Vague de froid en Europe, incendie en Argentine

Objectif principal: Cette activité a été faite avec des adultes. Elle serait possible avec des adolescents. Les trois textes permettent de découvrir le roumain, l'italien et l'espagnol.
Objectifs secondaires:
Auteur(s) de l'activité: Fabrice GILLES
Course type: Tutored, classroom based
Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparence, Traitement de l'opacité
Niveau(x) visé(s): Basic user, Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners, teachers, teacher trainers

Les nouveaux éléments chimiques

Objectif principal: Cette activité a été faite avec des adultes. Elle serait possible avec des adolescents intéressés par la physique. Les trois textes permettent de découvrir le roumain, le portugais et le catalan.
Objectifs secondaires:
Auteur(s) de l'activité: Fabrice GILLES
Course type: Tutored, classroom based
Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparence, Traitement de l'opacité
Niveau(x) visé(s): Basic user, Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners, teachers, teacher trainers

Conocer los principales descriptores del referencial de competencias en IC

Objectif principal: Conocer los distintos apartados de cada una de las 5 dimensiones del Referencial de competencias de comunicación plurilingüe en intercomprensión (REFIC) y saber cuáles son los principales descriptores de cada uno de estos apartados.  
Objectifs secondaires:
Auteur(s) de l'activité: Eric Martin
Course type: Tutored, classroom based, Tutored, distance learning, Not tutored (self-teaching)
Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparence, Traitement de l'opacité, Adaptation de l'expression, Médiation
Niveau(x) visé(s): Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners, teachers

Descubrir las 5 dimensiones del referencial de competencias en IC - REFIC

Objectif principal: Descubrir las cinco dimensiones del Referencial de competencias de comunicación plurilingüe en intercomprensión y conocer algunos de sus descriptores.
Objectifs secondaires:
Auteur(s) de l'activité: Eric Martin
Course type: Tutored, classroom based, Tutored, distance learning, Not tutored (self-teaching)
Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparence, Traitement de l'opacité, Adaptation de l'expression, Médiation
Niveau(x) visé(s): Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners

RASSEGNA STAMPA ESTERA : LE ELEZIONI IN CATALOGNA 2012

Objectif principal: 3. COMPREHENSION DE L'ECRIT 3.1 3.2 3.3
Objectifs secondaires: 2.LES LANGUES ET LES CULTURES 2.3  
Auteur(s) de l'activité: MATHILDE ANQUETIL
Course type: Tutored, classroom based
Habileté(s) ciblée(s): Médiation
Niveau(x) visé(s): Basic user, Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners

COMPRÉHENSION D'UNE "CHANSON" OCCITANE TRADITIONNELLE.

Objectif principal: Découvrir l'occitan en distinguant des ressemblances et différences avec le français, l'espagnol et le catalan.  
Objectifs secondaires: Observer des ressemblances et différences entre l'occitan, le français, l'espagnol et le catalan du point de vue des catégories grammaticales et des graphèmes/phonèmes.  
Auteur(s) de l'activité: Guylène Lopez
Course type: Tutored, hybrid
Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparence, Traitement de l'opacité
Niveau(x) visé(s): Independent user, Proficient user
Public ciblé : learners, teachers, teacher trainers

Grille d'évaluation d'une revue de presse multilingue

Objectif principal: Critères de qualité d'un article de type “Revue de presse” synthétique à partir d'articles d'actualité dans la presse de divers pays romanophones
Auteur(s) de l'activité: Equipe Université de Macerata
Course type: Tutored, hybrid
Habileté(s) ciblée(s): Médiation
Niveau(x) visé(s): Independent user, Proficient user
Public ciblé : teachers