Dos referenciales

Solapas principales

El Referencial de competencias de comunicación plurilingüe en intercomprensión (REFIC) representa una guía para la programación de enseñanzas y una herramienta para la evaluación de competencias en intercomprensión, en el marco de una educación plurilingüe.
Este documento se dirige precisamente a los docentes y/o formadores, pero también puede ser utilizado por adultos en auto-formación.
Los principales objetivos del Referencial son:

  • definir las actitudes, conocimientos y capacidades en intercomprensión que facilitan la comunicación plurilingüe e intercultural;
  • promover la inserción curricular de la intercomprensión, su difusión/divulgación como práctica pedagógica y comunicativa.

El Referencial de competencias en Didáctica de la intercomprensión (REFDIC) es una guía para la construcción y evaluación de la formación de formadores capaces de integrar la intercomprensión en el ámbito de sus actividades educativas presenciales y en línea.