Due Quadri di Riferimento per la Didattica dell'Intercomprensione

Schede primarie

 

Quadro di riferimento per le Competenze di Comunicazione Plurilingue in Intercomprensione costituisce una guida per la programmazione di percorsi di apprendimento e per la valutazione di competenze di comunicazione in intercomprensione.


Quadro di riferimento per le Competenze in Didattica dell'Intercomprensione offre a docenti e formatori una guida teorico-pratica per acquisire competenze professionali nella didattica dell'intercomprensione.

 

I due documenti si rivolgono a insegnanti e formatori con due diverse finalità:

  • i descrittori del primo riguardano i saperi, i saper fare, le strategie e gli atteggiamenti più efficaci che un formatore in intercomprensione desidera sviluppare in un pubblico di apprendenti.

  • il secondo declina i saperi, i saper fare, le strategie e gli atteggiamenti necessari a un formatore per promuovere nella sua pratica professionale una didattica dell'intercomprensione.


In entrambi, i descrittori proposti riguardano le competenze necessarie a concepire dei percorsi formativi che si pongono l'obiettivo di diffondere l'intercomprensione come pratica comunicativa e didattica.