<p>Doctorante en Études Linguistiques au Programme de Pós-graduação em Letras (Lettres) de l'Université fédérale de Paraná (PPGL / UFPR) et au Laboratoire de Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles de l’Université Grenoble Alpes (UGA). Titulaire d'un Master en Éducation au Programme de Pós-graduação en Éducation (PPGE) à l'UFPR et d'une&nbsp;Licence en Lettres (français / portugais) - même université. De 2010 à 2018, professeure de français langue étrangère (FLE) au Centre des langues de l'Université fédérale de Paraná (CELIN / UFPR) et à l'Alliance française de Curitiba. Effectue des recherches dans le domaine de la linguistique appliquée (enseignement / apprentissage des langues), avec un intérêt particulier aux approches plurilingues, plus spécifiquement l'intercompréhension. Actuellement, membre du groupe de recherche FLORES: Intercompréhension, Plurilinguisme Didactique et Politiques linguistiques.</p>