O projeto DIPROlínguas "DIstância e PROximidade entre português, francês e outras línguas: potencial da reflexão comparativa" (programa CAPES-COFECUB de cooperação científica franco-brasileira) junta 10 parceiros acadêmicos (8 no Brasil, coordinados pela UFMG, 2 na França coordinados pela UGA, laboratório LIDILEM) e se da por finalidade colocar o parentesco no centro do processo didático focalizando as relações de distância e proximidade entre as línguas-culturas implicadas ou presentes no entorno do discente, bem como a percepção dessas relações, com o intuito de desenvolver o ensino das línguas e a educação linguageira a favor da pluralidade.

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