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GT Film autour du monde !

Infos

Comme cela a été proposé par Juliette dans le sujet de discussion Un film autour du monde !il s'agirait dans ce GT de "faire un court-métrage", faire du "tournage/montage" par exemple "avec des séquences en Argentine, au Brésil, en Italie, en Roumanie, en Espagne etc... qui mélangerait toutes nos langues, et nos cultures, sur le thème du cinéma et de l'éducation". Juliette, qui a fait des études de cinéma et déjà réalisé quelques courts-métrages, ajoute qu'elle adore "l'idée de petites interviews de personnes de différents pays proposée par Irina" (Irina Ly : "sequência de mini-entrevistas com pessoas de diferentes países (alunos dessa sessão ou conhecidos nossos) para que compartilhassem experiências e vivências pessoais da época da escola" ) ou encore comme l'exprime Cheyenne_b "de petits entretiens avec des personnes de differents pays, comme un reportage [sur] l'ecole et la societe ! On pourrait meme parler de l'apprentissage de personnes qui viennent dans un pays pour apprendre la langue". Même si un choix parait nécessaire aux participants du forum.

J'invite les membres du groupe à les récupérer et à les développer pour remplir leur Plan de travail du GT Film autour du monde !

Voici un exemple de l'an dernier qui peut vous aider sur RFC2: https://www.miriadi.net/romanofonia-e-cinema-2-amours-desamour/pad/plan…;(mais il faut se déconnecter de cette session pour pouvoir y aller, ou ouvrir un autre navigateur).

Pour y parvenir, vous pouvez structurer cet espace comme vous le souhaitez en créant ci-dessous, des forums, des pads, etc. Utilisez la fonction 'Ajouter un commentaire' tout en bas de cette page pour en décider.

 

MonicaBAI

Hola a todos! Me gusta esta propuesta de hablar de experiencias vividas en la época escolar a través de mini encuestas. Podría colaborar coordinando actividades. Creo que algunas de mis alumnas también estarían interesadas en participar en este grupo. En el transcurso de la semana que se inicia, definiremos  por cuál propuesta se opta.

À bientôt!

lun, 12/11/2018 - 03:54 Permalien
casmurro

Eu também acho que o mais interessante seria falar de uma experiência escolar. Poderíamos guiar a entrevista com questões simples e que deixem os entrevistados falarem, por exemplo: "Qual sua melhor experiência vivida em classe durante o colégio?" ou ainda, "Qual professor mais te marcou durante sua vida escolar no colégio?"

lun, 12/11/2018 - 13:41 Permalien
Florencia Burns
Bonjour!! J'aime le cinéma, alors je pense qu'un court-métrage c'est trés interessant!! Seguimos en contacto!! Bisous! Florencia
mar, 13/11/2018 - 20:21 Permalien
Norma Bernardez

Hola! Me encanta esta propuesta. Mi experiencia docente y mi gusto por asistir a la escuela  en mi época de alumna hace que tenga buenos recuerdos y experiencias para aportar  en este grupo de trabajo. Au revoir ! À plus!

mar, 13/11/2018 - 21:57 Permalien
Cristina Tallone

La escuela de hoy ,no solo nos exige nuevos retos en terminos de capacidades a desarrollar,sino en la formacion de ciudadanos responsables de si mismos y del ambiente..En todo el mundo y mas aun en paises como los nuestros,en los que el crecimiento economico ha profundizado las desigualdades y por lo tanto,la exclusion y todas las formas de pobreza y violencia,la escueladebe transformarse en un espacio para la creacion,el goce,el aprendizaje y el ejercicio de la ciudadania.

Ahora algo en italiano.  

Richiesti della scuola di oggi ,nuove sfinde in termini di capacita da sviluppare.In tutto il mondo e in paesi come il nostro ,la crescita ecomonica non e uniforme ,c'e' poverta e violenza .La scuola deve essere uno spazio per la creativita ,il divertimento ,il apprendimento e il esercizio della cittadinanza.

 

jeu, 15/11/2018 - 22:54 Permalien
casmurro

En réponse à par Cristina Tallone

Totalmente de acordo, Cristina! No Brasil as diferenças são enormes e mesmo abissais. Creio também que a construção de espaçoes onde haja criatividade, diversão, aprendizagem e exercício da cidadnia, como disse, é uma das melhores maneiras de contribuirmos para a melhora de nossos países e a formação de novas mentes.

mar, 20/11/2018 - 02:58 Permalien
José David Cortés


Hola a todos! Al parecer, la idea del proyecto esta girando al rededor de crear una narrativa a base de entrevistas al rededor del mundo. La gran preguna es ?qué tipo de narrativa? ideas?

En effet; on pensait complexer un peu l'idée des interviews en ajoutant une trame narrative. On avait une idée : un étudiant pour une raison quelconque (à définir) se lancerait dans un voyage didactique autour du monde. Il mènerait ainsi plusieurs interviews qui constituerait une sorte de carnet de voyage (audio-visuel).

O que vocês acham ? Têm ideas ?  
 

ven, 16/11/2018 - 11:39 Permalien
VERONIQUEDOUZE

En réponse à par casmurro

Gostei do vídeo Bruno, agora tem que ver como fazer isso com as entrevistas. Muito legal.

mar, 20/11/2018 - 23:19 Permalien
VERONIQUEDOUZE

En réponse à par José David Cortés

Achei a ideia muito bacana, é muita criatividade mesmo. Pode ser um estudante ques esteja fazendo uma pesquisa de faculdade sobre a educação ao redor do mundo e aí decide viajar e ver como isso funciona em alguns países e no final ele elabora um trabalho com todo o material que ele coletou.

mar, 20/11/2018 - 23:08 Permalien
Norma Bernardez

Las películas seleccionadas abordan temas comunes a la sociedad de distintos lugares y contextos históricos. La escuela, las relaciones entre pares y maestros,  la familia: el niño abandonado y huérfano en Central Brasil y el amor maternal de la maestra que lo recoge. El poder  avasallando derechos e imponiendo ideologías, con la irrupción en la clase en Au revoir les enfants, en busca del diferente, el judío, en un régimen nazi.

El docente provocador que motiva reacciones negativas y de rebeldía en Entre muros con el sistema de puntos por comportamiento que no contempla casos especiales como etnias y conflictos familiares, la falta de respeto al que detenta autoridad. Sin embargo, la comprensión del docente y el acercamiento deja de lado contenidos para educar en valores.

La incomprensión  y el descubrimiento de la ciudad de Roma, y de un mundo distinto dividido en facciones de izquierda y de derecha representada en sus nuevas amigas y con múltiples posibilidades para Catherina . Y la realidad de sus padres que no se ocupan de ella.

Esa suerte de epifania es el complejo mundo de la escuela mas allá de los conocimientos que se imparten. Son las personas y sus individualidades, sus gustos y problemáticas familiares y sociales las que nos hacen cuestionarnos acerca de la trascendencia de la etapa escolar y de lo que en ella acontece.

 La importancia de la empatía, la mirada atenta, la palabra oportuna es mucho más efectiva que el tema del día.

Il faut seulement être attentif.

lun, 19/11/2018 - 21:38 Permalien
Irina Ly

Bom dia a todos!

Estamos em cima da hora e por isso começamos a preencher o plano de trabalho mesmo ainda tendo muitas decisões a serem tomadas. Vocês têm uma visão mais concreta do que esperam do trabalho final? Se não concordarem com algo que estiver ecrito no plano ou se tiverem outra ideia, dá pra modificar direto no pad, precisamos que todos estejam de acordo! 

mer, 21/11/2018 - 13:41 Permalien
Juliette

C'est vrai qu'il commence à être tard et qu'on a du mal à concrétiser tout ça.

Peut-êre pourrait-on chacun et chacune commencer à proposer des questions pour les interviews ?

Personnellement, je pense que nous devrions nous baser sur ce qu'à proposé Véronique : "Pode ser um estudante ques esteja fazendo uma pesquisa de faculdade sobre a educação ao redor do mundo e aí decide viajar e ver como isso funciona em alguns países e no final ele elabora um trabalho com todo o material que ele coletou."

 

En plus des questions, il nous faudrait réfléchir à comment mettre en scène ce voyage.

Est-ce qu'on tourne en caméra subjective ? (et les personnes interviewées s'adressent alors à la caméra comme elles s'adresseraient à un/une étudiant/e)

Comment explique-t-on aux spectateurs que notre personnage est en voyage ? Rajoute-t-on une petite séquence où il parle avec son professeur par exemple ? Et des séquences de transition entre les entretiens pour montrer qu'il change de pays ? (on pourrait filmer des scènes emblématiques de tel ou tel pays, les drapeaux, ou faire tourner une mappemonde où il tomberait "par hasard" sur le Brésil, la France, l'Argentine... et décide d'y aller)

Etc.

 

Voilà, il faudrait réfléchir à tout ça au plus vite, afin qu'on commence le tournage le plus rapidement !

 

Abraços

jeu, 22/11/2018 - 17:20 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos! 

Muy buenas todas las ideas y sugerencias. ¿Qué les parece si alguno de ustedes interpreta el rol del estudiante que viaja por el mundo y se presenta explicando cuál es el objetivo de su viaje? El film podría comenzar de esa manera. Y luego se van agregando las diferentas entrevistas en distintas lenguas.

A las preguntas propuestas, agrego otras posibles (au choix) que servirían para inspirar al entrevistado en su relato.

1- Qué recuerdas de los años de colegio?

2- La escuela tenia buen clima y convivencia escolar?

3- Se fomentaba la diversidad, la innovación?

4- Había educación con visión social?

5- De qué manera contribuía la familia a la tarea desarrollada por la escuela?

6- Contribuyó la escuela a formarte en valores?

7- Cuáles fueron los profesores que más te inspiraron? 

Amitiés

 

ven, 23/11/2018 - 05:13 Permalien
bry.hel

Salut! 

Les questions sont biens, malheureusement vu le nombres de personnes à interviewer et le montage à réaliser, il serait plus pratique de se cantonner à 3-4 questions maximums afin que le tout soit agréable et pas trop surchargé. Nous allons tenter de regrouper les questions et rendre le tout un peu plus compacte.

ven, 23/11/2018 - 10:47 Permalien
Juliette

Du coup voici ce qu'on propose (en reprenant les idées de Monica) :

1. Comment se déroule l'école (répartition des cours dans la journée, nombre d'élèves par classe, vacances, etc)

2. Quels sont les professeurs qui t'ont le plus inspirés ?

3. Ton meilleur et ton pire souvenir

4. L'école a-t-elle contribuer à te transmettre des valeurs et à te faire grandir ?

ven, 23/11/2018 - 11:07 Permalien
Juliette

Comme l'a proposé Monica, l'un d'entre nous va interprêter l'étudiant qui voyage. Nous allons commencer à tourner ça et les interviews mardi prochain. Il faudrait qu'on finisse le montage la semaine du 10.

Quand pensez-vous pouvoir réaliser les interviews de votre côté ?

Est-ce que ça vous va ?

ven, 23/11/2018 - 11:17 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos!

Justamente esa era mi propuesta: seleccionar algunas preguntas. Cuantas entrevistas sugieren? Sería genial si todas las lenguas estuvieran presentes.

Creo que el trabajo ya está tomando forma. Bravo!

En avant avec le film! 

À bientôt!

ven, 23/11/2018 - 19:40 Permalien
casmurro

Olá a todos! Estou gostando muito das sugestões. Amanhã teremos um encontro com nosso orientador e outros colegas, vamos gravar um primeiro vídeo para concretizar essas ideias. Vamos gravar no campus da UFMG, com uma bela paisagem e um pouco do nosso contexto acadêmico. Acho que podemos ser os personagens. Seria uma forma interessante de conhecer e aprender mais da língua materna de cada um.

Abraços!

lun, 26/11/2018 - 00:20 Permalien
MonicaBAI

Bonjour tout le monde! Hago algunas preguntas para organizar el trabajo.

Quién se propone para interpretar el papel del viajero?

Quienes se encargarán de editar las entrevistas? Qué fecha límite se pone para aportar las entrevistas? Mi grupo va a aportar entrevistas en español. 

Tiene otras sugerencias en cuanto a la organización del trabajo?

Beijos

 

 

 

lun, 26/11/2018 - 13:30 Permalien
Juliette

Bonjour/bonsoir,

On a des volontaires dans notre groupe pour interprêter le voyageur (et nous avons des bonnes caméras !) Nous allons commencer à tourner demain, donc si jamais on n'a pas de réponses d'ici là je pense qu'on le fera ^^

Notre groupe apporte les interviews en français, et nous pouvons en avoir en italien également.

Monica, je pense que concernant l'organisation du travail, pour l'instant je ne vois pas ce que nous pouvons faire d'autre qu'interviewer chacun de notre côté... puis de partager nos travaux sur le forum.

Beijos!

lun, 26/11/2018 - 17:57 Permalien
MonicaBAI

Hola Juliette! Je suis d'accord avec toi en ce qui concerne la réalisation des interviews. Mais après, qui fera l'edition du matériel? Et où on va le placer ? Sur youtube? Il y a d'autres suggestions?

Besos

mar, 27/11/2018 - 03:42 Permalien
Cheyenne_b

Bonjour a tous !

Allons nous nous concentrer seulement sur les langues romanes ?

Je peux apporter un interview en francais, en espagnol, en italien ou en portugais ?

Mais egalement au besoin je peux trouver des locuteurs de langues non romanes, qu'en pensez vous ?

Et dans quelle langue posons nous les questions ? 
Dans la langue du locuteur ?

A bientot :)

mar, 27/11/2018 - 16:16 Permalien
Juliette

Salut!

Monica, notre groupe (à savoir bry.hel, Mohamed.Zouaghi, José David Cortés et moi-même) peut s'occuper du montage, José ayant un logiciel de montage! Et je pense qu'on peut en effet le mettre sur youtube, si les personnes filmées sont d'accord ?

Cheyenne, je crois que toutes ces langues sont déjà représentées, donc fais comme tu veux je pense ! Ce n'est que mon avis, mais vu le nombre que nous sommes sur le groupe, nous aurons peut-être plusieurs interviews dans une même langue. Je ne pense pas que ça soit grave, dans tous les cas se seront des point de vue différents non ?

Après, comme la plupart de ces langues sont communes à plusieurs pays, peut-être pouvons nous essayer de varier les pays pour une même langue?

Et enfin, peut-être pourrons-nous couper les questions au montage... Enfin je pense que le mieux serait tout de même de les poser dans la langue du locuteur. Enfin je ne sais pas, ce n'est que mon avis ^^

Bisous et portez-vous bien!

Saludos

mar, 27/11/2018 - 21:26 Permalien
Irina Ly

Bom dia a todos,

Quanto ao material que o Bruno mandou, para cada pessoa respondendo, deu cerca de 4 minutos de vídeo (para responder às 4 perguntas). Acho que alguns cortes vão ter que ser realizados, talvez até respostas inteiras a tal ou tal pergunta. 
​A gente acabou não gravando as perguntas por pensarmos que ficaria desconexo vozes diferentes, visto que teoricamente se trata do mesmo estudante realizando todas as entrevistas, mas daí já não sei... não seria melhor escrevê-las?

mer, 28/11/2018 - 13:58 Permalien
VERONIQUEDOUZE

Olá gente,

Criamos um Roteio film para poder organizar melhor nosso trabalho. Deve constar as diferentes etapas da nossa produção filmica, assim cada um poderá ver a evolução do trabalho. Sentem-se livres de preenchê-lo. 

mer, 28/11/2018 - 13:27 Permalien
Norma Bernardez

Hola a todos! Estoy esperando hacer una entrevista  en GUARANÍ a Marta una persona con experiencia docente e interesantes anécdotas de la vida escolar. Sería una experiencia enriquecedora.

 

mer, 28/11/2018 - 22:40 Permalien
MonicaBAI

Bonsoir à tous! El trabajo marcha "viento en popa" como decimos en Argentina. Hasta cuándo exactamente hay tiempo de subir los videos de las entrevistas?   Dónde hay que subirlos?

Merci d'avance!

Bises, beijos. 

jeu, 29/11/2018 - 01:12 Permalien
ChristianD

En réponse à par MonicaBAI

Bonjour! Je réponds aux deux questions de Mónica: (1) c'est maintenant et les prochains jours, en ce début de Phase 5, qu'il faut publier les réalisations des GT. (2) C'est vous qui décidez du lieu de publication de vos vidéos. Je crois qu'il a été décidé de le faire sur youtube (cf. plan de travail et Juliette ci-desssus https://www.miriadi.net/ca/comment/9363#comment-9363 "si les personnes filmées sont d'accord": peut-être faut-il d'ailleurs qe chacun.e écrive un message ici pour le dire explicitement).

En plus de cette publication, je vous demande de publier un résumé avec le(s) lien(s) de vos réalisations sur votre page Résumé GT Film autour du monde ! accessible depuis Cadernos de Resumos

J'ai donné à casmurro (Bruno), Irina, Juliette, Norma, Cheyenne et Véronique le statut de "tuteur" dans le GT pour qu'elles/ils puissent aussi éditer/modifier la page Résumé GT Film autour du monde ! https://www.miriadi.net/resume-gt-film-autour-monde

Vous me direz si cela est suffisant dans le GT ou si vous voulez que je donne ce statut/ces droits à d'autres personnes.

sam, 01/12/2018 - 16:03 Permalien
MonicaBAI

Obrigada Christian!

Ya tenemos dos entrevistas, una en francés, otra en español. En estos días realizaremos una más en español y si esposible ,la entrevista  en guaraní, que mencionaba Norma. Nos gustaría muchísimo poder sumar una lengua aborigen al trabajo de nuestro grupo.

À bientôt!

 

 

dim, 02/12/2018 - 04:32 Permalien
ChristianD

En réponse à par MonicaBAI

Super génial! Un interview en guarani ce serait le top! 

Finalement, tous les membres du GT peuvent modifier le résumé (donc je n'ai pas modifé les "statuts"). 

dim, 02/12/2018 - 23:39 Permalien
Cheyenne_b

Bonjour ! Je n'ai pas compris ou et comment mettre nos videos a disposition ? 
Merci :)

lun, 03/12/2018 - 15:08 Permalien
ChristianD

En réponse à par Cheyenne_b

Bonjour cheyenne. Si elles sont déjà sur youtube (ou dailymotion, Vimeo ou autre) il vous suffit de donner le(s) lien(s) de vos réalisations sur votre page Résumé GT Film autour du monde ! accessible depuis Cadernos de Resumos.
lun, 03/12/2018 - 15:22 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos! Le travail , ca marche avec les vidéos apportées? 

Heureusement,je crois il y a beaucoup de matériel très intéressant pour faire un film excellent. Allez-y! Bon travail!

À bientot.

dim, 09/12/2018 - 20:31 Permalien
Cheyenne_b

Ola a todos ! 

Si vous voulez je peux m'occuper du montage de la video finale, 

mais il faudrait me donner l'acces aux videos, je ne sais pas comment nous pouvons faire ?

Peut etre un partage sur google drive ?

Cheyenne

mer, 12/12/2018 - 14:25 Permalien
casmurro

En réponse à par Cheyenne_b

Voilà Cheyenne, on arrive à la date buttoir et je commence à me faire des soucis. A Irina, Véronique e eu estamos discutindo em um grupo whatsapp. Seria possível me chamar em +55 31 99642 3815 ? je crois qu'on pourra faire avancer plus rapidement.

jeu, 13/12/2018 - 00:36 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos!

Super Cheyenne; Casmurro, Irina et Vdéronique si vous pouvez faire le montage de la vidéo finale! Dites de quelle manière on peut collaborer avec vous.

Il faut d'abord compléter le caderno de resumos: titre de la production finale, auteurs, résumé. 

Bon travail! On reste en contact.

jeu, 13/12/2018 - 04:42 Permalien
casmurro

Coucou tout le monde,

Je viens de poster un résumé en parlant de notre travail. N'hésitez pas à l'améliorer si c'est le cas.

URGENT Tâches à effectuer : Compléter vos noms, les noms et pays des interviewés. Faut aussi rassembler les vidéos afin de la publier sur Youtube au plus tard demain (aujourd'hui, le 14 déc). Ce n'était pas l'équipe de Lyon la chargée de le faire ? Moi, je n'y connais rien, je vais pourtant donner de mon mieux au cas où je n'ai pas de réponses rapides.

À toute !

ven, 14/12/2018 - 03:27 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos!

Juliette a écrit cela: "Monica, notre groupe (à savoir bry.hel, Mohamed.Zouaghi, José David Cortés et moi-même) peut s'occuper du montage, José ayant un logiciel de montage! Et je pense qu'on peut en effet le mettre sur youtube, si les personnes filmées sont d'accord ?"le 27 novembre. Vous pouvez le faire?

Merci Casmurro! Il y a quelqu'un d'autre qui puisse collaborer avec toi?

À plus

ven, 14/12/2018 - 04:04 Permalien
Juliette

Salut à tous et à toutes,

Nous (l'équipe de Lyon) avons eu quelques problèmes avec notre fac et ça fait un petit moment que nous n'avons pas eu cours d'intercompréhension. je reconnais que ce n'est pas une excuse pour ne pas avoir donné de nouvelles. J'en suis sincèrement désolée.

Nous avons tout de même bien avancé, et le montage de notre côté terminé.

Nous nous voyons demain, nous pourrons donc, je pense, échanger avec notre professeure et mettre la vidéo en ligne.

Encore une fois désolée, cette fois nous vous tenons au courant des avancées de notre côté, au plus vite.

Bisous et portez-vous bien.

lun, 17/12/2018 - 18:52 Permalien
ChristianD

En réponse à par Juliette

Merci Juliette! J'étais à Lyon2 vendredi dernier et j'ai eu l'occasion de constater la situation. J'en ai prévenu Bruno (casmurro) aujourd'hui! Ok, nous attendons avec impatience de voir le produit final! Bien à vosu et toute l'équipe

lun, 17/12/2018 - 20:05 Permalien
MonicaBAI

Hola a todos!! Re bienvenue Juliette!! Désolée pour vos problèmes à la fac, j'espère qu'ils seront dépassés. 

Merci et bravo pour votre travail!! À Curuzú, on attend aussi avec impatience la vidéo.

Besos

mar, 18/12/2018 - 02:54 Permalien
José David Cortés

Bonjour, 

Nous avons terminé ce matin le montage de la vidéo et nous l'avons posté sur youtube. Voici le lien : https://youtu.be/Hk7zAkYSa1w

On espère n'avoir oublié aucune interview.

Encore une fois, désolé de l'attente. 

On aime bien le résultat, on espère que le montage vous plaira !

Des bisouilles

mar, 18/12/2018 - 12:05 Permalien
Florencia Burns

En réponse à par José David Cortés

Bonjour!!

Muchas gracias por realizar la compilación de los videos!!

Pero creo que no se olvidaron de entrevistar la entrevista que hice, está en este link:

https://www.youtube.com/watch?v=Q8kmIYEpdmk&feature=youtu.be

 

Y uno de los videoítos de subió Mónica, de una entrevista hecha por Norma: https://photos.google.com/share/AF1QipMuQMMiUsajuvq2iF2_2SUgVzhP0Av_n7r…;

 

Saludos!!

Florencia

mar, 18/12/2018 - 14:17 Permalien
casmurro

En réponse à par José David Cortés

Obrigado, José David! Ficou muito legal mesmo!

Abraço,

Bruno

mer, 19/12/2018 - 22:04 Permalien
MonicaBAI

Hola José David! Merci pour le vídéo! Bravo à toi et à tes copains! Super génial!

Sería posible agregar las entrevistas hechas por Florencia y por Norma (solo falta una realizada a un estudiante universitario en castellano)?

Espero que pueda incorporarse ese material que completaría el excelente trabajo realizado.

Merci d'avance! Bises

mar, 18/12/2018 - 18:08 Permalien
ChristianD

Bravo José David, Juliette, Mohamed et l'équipe de Lyon! Le montage est tout à fait significatif et l'introduction est très bonne! Si vous pouvez encore insérer quelques extraits des vidéos des collègues argentines mentionnées ci-dessus, ce serait super! La vidéo fait actuellement 15'15", à mon avis il est possible d'aller jusqu'à 18'. Une autre suggestion, si vous le pouvez, serait d'incruster quelques intertitres et légendes écrites: pour le titre de votre film au début, les prénoms et lieux d'étude des personnes interviewées (on voit au début Université Lyon 2 mais après on ne sait pas où on est), les crédits à la fin (noms complets de ceux qui ont participé). Encore une fois bravo pour cette production très significative!

mer, 19/12/2018 - 09:54 Permalien