No intuito de delimitar melhor a discussão, acho razoável que dediquemos este espaço à discussão sobre qual será o tipo de produção que faremos. Será a proposta de atividade didática propriamente dita? Uma video-aula aplicando a atividade didática? Uma terceira (ou quarta,...) opção? Acredito que, uma vez que a produção deve ser exposta na web 2.0, a video-aula seria ideal, pois poderíamos postar no youtube e colocar a sequência em um link, ou na própria descrição do vídeo. Quais são suas opiniões?
Olá, Piera, olá pessoal, Também gosto da ideia tradicional e mais simples de sequencia didática. Podemos colocar o recorte do vídeo acompanhado de um link para cada ficha didatica no youtube. Que tal criarmos um canal no youtube de Didatica da intercompreensao oral? =D