Aller au contenu principal

O ricettario de nuestro monde

Soumis par Camille Bonneton le
Auteur(s) de l'activité
Ilaria, Martina , Gloria y Lorenza del equipo DISTUdenti simpatici e interlinguistici
Laphakorn de los Churros Charros
Auriane de Les gones de Lyon
Érica, Júlia y Laura de Capivara BrasUSP
Galuh, Camille, Lizia y Dayene de Gre-nous-ble
Mariana Frontini de las Pralines lyonnaises.
Email de(s) auteur(s) de l'activité
camil.bonneton@outlook.fr
dayenecorreia@yahoo.com.br
galuhperdanap@gmail.com
Fiche liée à
un scénario Miriadi
Tranche(s) d'âge / scolarisation
Adultes cadre non académique
Pistes pour évaluation

Réaliser sa propre recette dans la langue cible.

Modalité de travail
Tutorisé, hybríde
Non tutorisé (auto-apprentissage)
Public ciblé
apprenants
Domaine(s) visé(s)
Langues
Langue(s) cible(s)
Langue(s) romane(s)
Niveau(x) visé(s)
Entraînement
Type
Activité
Durée totale de l'activité
0.00 hours
Déroulement + consignes

Il s'agit d'un guide de recettes, premièrement choisissez votre menu et donc votre langue pour la recette (français, italien ou portugais). Puis une lecture attentive de la recette est nécessaire avant de commencer à cuisiner!  Un petit guide des mots plus difficiles est présent en bas de chaque page. En plus de ça, quelques exercices d'intercompréhension pourront faciliter la compréhension des langues et si vous le souhaiter, leur apprentissage! Alors, vous avez choisit? La mousse au chocolat? La feijoada? Des gnocchis maison? En attendant que la mousse prenne dans le frigo, que le plat cuise ou que la pâte se repose, vous pouvez vous entrainer à la lecture en lisant les histoires de ces plats, nos présentations des différents plats ou bien encore les conseils avisés de quelque cuisinière italienne!

 

Composante(s) majeure(s)
Composante culturelle
Objectif principal

L'objectif principal est de faciliter l'intercompréhension et l'interculturalité via la cuisine (sujet universel et intemporel ! ) par un guide illustré de recettes françaises - Guadeloupe et région Rhône-alpes - italiennes et brésiliennes ET, plurilingue - italien, français, portugais et espagnol.

Objectifs secondaires

Apprentissage de termes culinaires dans différentes langues mais aussi dans la rédaction elle-même des recettes ; ouvrir la curiosité aux cuisines du monde et premières découvertes (si ce n'est pas déjà le cas) ; favoriser le contact avec d'autres langues et cultures ; découvrir des lieux par leur aspect culinaire ; donner l'envie de cuisiner soi-même des plats, d'en essayer et d'en cuisiner des nouveaux (d'ailleurs ou de chez soi !).

Nombre de séances
0 sessions
Linguistic activitie(s) :
Compréhension d'interactions plurilingues
À l'écrit
Compréhension de plusieurs langues en parallèle
À l'écrit
Habileté(s) ciblée(s)
Adaptation de l'expression