Le projet Lecturio+
Enfin un projet européen d'intercomphérension pour le très jeune public ! Parcourez les pages publiques du projet Lectŭrĭo+, un projet Erasmus+, ses réalisations, son colloque, ses partenaires, ses événements, son corpus de contes.
Romanofonia e cinema 3 - A escola no cinema: Apresentação geral
3ème édition de la session internationale « Romanofonia e cinema » autour du thème de l'école/la salle de classe/l'apprentissage montrés au cinéma ! Cinq films en quatre langues : Au revoir les enfants, La historia oficial,...
Appel à communications colloque IC2019
Appel à communications pour le colloque IC2019 « Au-delà des frontières », organisé dans le cadre du projet Erasmus+ « Lectŭrĭo+ ». Ce colloque se tiendra à Lyon, à l'Université Lyon 2, du 2 au 4 mai 2019. Inscrivez-vous-y...
Formation
La plate-forme de formation Miriadi est le support des "sessions". Les enseignants du réseau Miriadi y génèrent un espace de formation adapté à leur public, à leur projet, à leurs objectifs, et y partagent des ressources...
Base d'activités
Les membres du réseau Miriadi partagent avec tous les internautes des activités variées qui peuvent être mises à profit pendant les sessions ou en autoformation. Utilsez-les, et contribuez !
Référentiels
Pendant le projet Miriadi, deux référentiels en ligne ont été créés : un référentiel "apprenant" et un référentiel "enseignant", tous deux destinés aux formateurs du réseau Miriadi pour l'utilisation de la plate-forme de formation, et...
Commentez nos vidéos
Pendant le projet Miriadi, nous avons invité tout internaute à entrer en dialogue avec les partenaires du projet après avoir regardé une vidéo en rapport avec le thème central: "l'apprentissage des langues par une...
L'APICAD
L'APICAD est l'Association internationale pour la promotion de l'intercompréhension à distance. Elle a pris le relais du projet Miriadi pour la maintenance du portail, l'animation du réseau, etc. Rejoignez-la.
15/11/19 - Colloque "Pour des sciences en français et en d'autres langues"
La Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) en partenariat avec le réseau des Organismes francophones de politique et d’aménagement linguistiques (OPALE) organise le colloque international «Pour des sciences en...
Miriadi : Label européen des Langues
Le projet MIRIADI a reçu le Label européen des Langues. Ce prix a été remis par l'UNESCO lors d'une cérémonie officielle qui s'est déroulée cette année à la Maison de l'Europe de Paris. Le Label européen des Langues distingue les projets les...
Du projet APPL#IC (2017-2018) à Romanica
Ce projet, coordonné pour la partie linguistique par Doina Spita et réunissant en tant que partenaires l'APICAD, l'Organisation Internationale de la Francophonie (OIF) et la Délégation générale à la langue française et aux...
Formação ELMIC (Projeto DIPROlinguas - CAPES-COFECUB)
A formação ELMIC é uma ação do projeto DIPROlinguas: Distância e proximidade entre português, francês e outras línguas: potencial da reflexão comparativa (programa CAPES/COFECUB , lançado em 01/01/2018 para 4 anos).
Nouvelles
L'Apicad sera présente le samedi 8 février 2020 de 10 h 00 à 13 h aux Expériences Numériques avec un atelier de présentation de notre plateforme d'apprentissage sur Miriadi. L'événement aura lieu à l'Espace Public Numérique (EPN) des Rancy à Lyon.
Plurilinguismo y educatiõn, Práticas, representaciones, enseñanza y aprendizaje de lenguas : 9, 10 y 11 de noviembre de 2020 à l'UNC de Córdoba. Ce sera la rencontre internationale de 2020, qui donnera sa place à l'intercompréhension et aux autres approches du plurilinguisme.
Colloque international réunissant chercheurs, enseignants, formateurs, acteurs du terrain éducatif et associatif, étudiants et tout autre acteur du champ de la didactique des langues pour faire le point sur les recherches qui y ont été menées depuis ces trois dernières décennies.
Dans le cadre du Colloque « IC2019 Au-delà des frontières-Mas allá de las fronteras », les 2, 3 et 4 mai 2019, l’Université Lumière Lyon 2 accueille une centaine de chercheurs, étudiants, et autres curieux intéressés et engagés dans le domaine de l’intercompréhension et des approches plurielles du plurilinguisme en éducation.