Axes thématiques
Les propositions pourront s’inscrire dans les axes thématiques suivants, parmi d’autres :
Axe théorique et « politique » : pourquoi une approche collaborative ? Quels en sont les avantages ou les inconvénients ? Quels en sont les apports significatifs ? En
quoi la dimension collaborative développe-t-elle des compétences essentielles chez les apprenants ?
Axe didactique : récits d’expérience, projets en cours, applications didactiques, etc.
Axe technologique : les NTIC sont-elles des outils pertinents au service de la pédagogie
collaborative ? En quoi l’émergence des NTIC favorise-t-elle l’apprentissage collaboratif ? Quels en sont les apports spécifiques ?
Axe linguistique : que révèle l’analyse d’interactions en contexte d’apprentissage ? Quelles sont les spécificités linguistiques et interactionnelles de ces échanges ? Quelles stratégies ou ressources développent les participants dans ces conditions ?
Public cible
Professeur-e-s, lecteurs et lectrices dans les départements de français langue
étrangère et/ou seconde des universités
Formateurs et formatrices, enseignant-e-s des Hautes écoles
Spécialistes du domaine FLE et / ou FLS ou FLM
Didacticien-ne-s des langues étrangères
Organisation
Maud Dubois, Laure Anne Johnsen & Alain Kamber
Les propositions de communication (500 mots) sont à adresser à : maud.dubois@unine.ch
Délai pour les propositions : 31 mai 2016