Remue-méninges / Brainstorming / Chuva de ideias / Lluvia de ideas / Pioggia di idee / Pluie d'idées
Neste primeiro fórum da fase 2 COPRODUÇÃO E CENÁRIO, nós vamos definir as linhas temáticas (os fios temáticos/les fils thématiques).
Nous allons ici brainstormer, cogiter, nous creuser la cervelle, carburer du ciboulot, phosphorer..., ensemble, c'est tout (l'esprit de groupe! c'est notre force bien sûr! ;-), pour trouver les lignes thématiques des productions des GT en lien avec la sélection de 5 films et les thèmes qu'ils abordent.[[{"fid":"1198","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{"1":{}},"fields":{},"attributes":{"style":"width: 200px; float: right; height: 267px;","class":"media-element file-default","data-delta":"1"}}]]
Pour proposer une ligne thématique, un thème, cliquez sur "NEW TOPIC" et lancez les discussions en présentant votre idée. S'il y a déjà des TOPICS (voir en bas de cette page), entrez-y et dites ce qui vous intéresse. Pourquoi ? Inspirez-vous des échanges de la phase 1 et en particulier du forum Intercineculturalidade...SEM CENSURA!! (cliquez sur S'abonner en bas de page pour recevoir une copie email).
[[{"fid":"1199","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{"2":{}},"fields":{},"attributes":{"style":"width: 200px; height: 262px; float: left;","class":"media-element file-default","data-delta":"2"}}]]A NOS AVIS! A NOS IDÉES!
"Tout le monde n'a pas eu la chance d'avoir des parents communistes" mais ça n'empêche pas d'avoir des idées, "c'est pas parce qu'on a rien à dire qu'il faut fermer sa gueule"! ;-)[[{"fid":"1200","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{"3":{}},"fields":{},"attributes":{"style":"width: 180px; height: 233px; float: right;","class":"media-element file-default","data-delta":"3"}}]]
| Sujet | Comment count | Dernier commentaire |
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| Les élèves à besoins éducatifs particuliers dans nos différents pays par ADO le |
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| Les élèves à besoins éducatifs particuliers dans nos différents pays par ADO le |
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| Vita sdoppiata: vivere fra sogno e realtà par Giada Cuboni le |
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| La construction identitaire des enfants par leopoldine_g le |
6 | Ciao Leopoldine! |
| Débat sur la censure culturelle pendant les dictadures par Alba Blanco Alonso le |
7 | Je trouve aussi ce sujet très intéressant ! On entend beaucoup parler de la censure de l'information par les pouvoirs économiques/politiques/etc , mais moins de la censure culturelle/artistique.. Je suis tout à fait pour ce débat ! |
| Infâncias, ainda que clandestinas. par Nina Tassi le |
1 | Eu topo! Realmente, dá pra fazer muitas perguntas sobre a temática das crianças. Qual o impacto das ações que estamos fazendo em relação as próximas gerações? |
| Débat sur des sujets controversés immergés dans les films par Yeison Gañan le |
1 | Me parece una idea genial, Yeison. Sería un espacio para agregar información sobre la vivencia de cada uno de estos temas en los países de origen de los participantes en esta sesión. |
| l'art comme puissant outil des luttes par aliciak le |
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coucou désolée du retard, je pensais beaucoup a la musique mais je suis sure qu'il y a de belles peintures, films, etc etc qui peuvent correspondre au thème |
| La musique comme catharsis par juliannem le |
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| La création artistique (par exemple la musique) comme besoin d'expression. par aglaem le |
5 | Bonjour! Il y a d'autres personnes qui ont abordé le théme de la musique dans le forum des produccuions finales. Si on reunit nos idées, ça serait génial! |
Trovo molto interessante l'idea di vedere come questi bambini si siano costruiti la loro identità in modo differente.
Merci Christian de nous indiquer le lien avec les films.
Merci Katarzina pour ton retour sur le film Machuca.