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Diaporama présentation IC

Soumis par Mathilde Anquetil le
Auteur(s) de l'activité
Mathilde Anquetil
équipe de l'université de Macerata
Fiche liée à
un scénario Miriadi
Tranche(s) d'âge / scolarisation
Adultes / cadre académique
Pistes pour évaluation

Séquence initiale, pas d'évaluation prévue, mais il serait possible de créer un QCM avec des questions invitant les apprenants à explorer les ressources proposées pour l'apprentissage de l'IC.

Modalité de travail
Tutorisé, hybríde
Public ciblé
apprenants
Domaine(s) visé(s)
Langues
Langue(s) cible(s)
Langue(s) romane(s)
Niveau(x) visé(s)
Sensibilisation
Type
Activité
Durée totale de l'activité
2.00 hours
Déroulement + consignes

Présentation que le formateur commentera selon son interprétation et son public. Il ne s'agit que d'une trace visuelle pour accompagner le discours.

Liaison Internet indispensable pour ouvrir les liens et procéder aux exercices inclus dans la présentation pour animer le discours.

Convient aussi pour un grand groupe ou une conférence, mais peu explicite en autoformation.

Composante(s) majeure(s)
Composante sociale et communicative
Objectif principal

Présenter rapidement l'IC, ses enjeux en politique linguistique et ses objectifs, ses méthodes, un dispositif de formation.

Objectifs secondaires

Support pour un évènement de diffusion de l'IC, pour promouvoir une formation.

Quelques considérations de géopolitique linguistique, quelques exercices pour voir comment ça marche à partir de ressources variées en ligne, des indications de méthode et l'annonce d'un plan de formation. Annonce de la plateforme MIRIADI.

Exemple à adapter au contexte.

Nombre de séances
1 sessions
Linguistic activitie(s) :
Compréhension de plusieurs langues en parallèle
À l'écrit
Langue(s) source(s)
Langue(s) romane(s)
Habileté(s) ciblée(s)
Médiation
Contraintes techniques
Connexion Internet
Écran de projection
Haut-parleurs