Presentation of the sheet
Learning environment
Tranche(s) d'âge / scolarisation
Adolescents / cadre académique
Adultes / cadre académique
Modalité de travail
Tutorisé, en présentiel
Public ciblé
apprenants
Domaine(s) visé(s)
Langues
Langue(s) cible(s)
Langue(s) romane(s)
Niveau(x) visé(s)
Sensibilisation
Entraînement
Description of the activity
Type
Évaluation
Durée totale de l'activité
0.50 hours
Déroulement + consignes
Cette évaluation est basée sur la lecture d'un texte roumain : des éléments de la biographie d'Eugène ionesco. Il est demandé à l'étudiant
1. de lire le texteen essayant d'en saisir les informations principales et de les reformuler dans sa langue de référence
2. d'expliquer les types destratégies qu'il a avez utilisées pour arriver à ces conclusions
Composante(s) majeure(s)
Composante culturelle
Composante linguistique
Objectif principal
Cette évaluation porte sur la dimension réceptive de l'intercompréhension entre langues romanes. Elle consiste à la fois en une mise en pratique et une explicitation des stratégies de compréhension mises en oeuvre par un romanophone pour comprendre un texte en roumain.
Nombre de séances
0 sessions
Linguistic activitie(s) :
Compréhension d'une langue
À l'écrit
Langue(s) source(s)
Langue(s) romane(s)
Habileté(s) ciblée(s)
Traitement de la transparence
Supporting documents
Documents