Intercomprehensiune prin paremiologie - intercomprehensiune scrisă

Soumis par Eric le ven, 08/01/2016 - 19:28

Vertical Tabs

Présentation de l'activité

Objectif principal:

Sensibilizarea/antrenarea/perfecționarea studenților în privința fondului cultural comun al țării native de limbă romanică (aici, Spania) cu România: exemplificare prin paremiologie. (Pentru studenții avansații în studiul limbii române) Perfecționarea studenților în probleme de sintaxă a limbii române prin analiza contrastivă cu limba romanică nativă (spaniola) a unor proverbe.

Objectifs secondaires:

- Înțelegerea limbii române de către vorbitorii nativi ai unei alte limbi romanice (aici, spanioli) prin exploatarea fondului cultural comun, moștenit din latină.
- (Pentru studenții avansații în studiul limbii române) Consolidarea/Recapitularea unor particularități sintactice ale limbii române prin texte paralele cu o altă limbă romanică (aici spaniola), din perspectivă contrastivă.

Type:

Activité

Auteur(s) de l'activité:

Iulia Nica

Email de(s) auteur(s) de l'activité:

iulianica@yahoo.com

Fiche liée à:

aucun parcours didactique existant

Période de création de l'activité:

2010-2019

Date de création de la fiche

ven, 08/01/2016 - 19:28

Dernière modification de la fiche

ven, 08/01/2016 - 19:28

Contexte d'apprentissage

Public ciblé:

apprenants

Tranche(s) d'âge / scolarisation:

Adolescents / cadre académique

Adultes / cadre académique

Langue(s) source(s):

Langue(s) romane(s)

Langue(s) cible(s):

Langue(s) romane(s)

Modalité de travail:

Tutorisé, en présentiel

Durée totale de l'activité:

1.00 hours

Nombre de séances:

1 sessions

Contraintes techniques:

Connexion Internet

Ordinateur

postes informatiques pour les élèves

Écran de projection

Description de l'activité

Déroulement + consignes:

Fișa propune derularea următoarelor activități:

In clasă (1 oră):

- Faza 1: Afișarea (și lectura) unor proverbe românești. Traducerea lor în limba romanică nativă (aici, spaniola).

- Faza 2: Afișarea (și lectura) în paralel a proverbelor românești cu echivalentul romanic nativ (aici, spaniola), pentru verificare.

- Faza 3: (Pentru studenții avansați în studiul limbii române) Analiza unor diferențe de expresie sau conceptuale între versiunile în cele două limbi. Analiza problemelor de sintaxă a limbii române din perspectivă contrastivă.

Activité(s) langagière(s) :