Soumis par Jette MP le ven, 13/12/2019 - 14:40 Vertical Tabs Présentation de l'activitéObjectif principal: Permettre aux participants de désinhiber leur rapport aux langues grâce à un jeu virtuel avec des mots dans différentes langues de la famille des langues germaniques. Permettre aux participants d'améliorer leur efficacité dans un environnement plurilingue. Objectifs secondaires: FPrendre conscience de la notion de famille de langues ; des liens entre les langues et les cultures ; de sa capacité à comprendre un mot dans une langue jamais étudiée ; de la richesse que représente la capacité de comprendre d'autres langues (sans obligation de savoir les parler); de la possibilité d'acquérir une autonomie dans l'apprentissage des langues; de sa capacité à jouer un rôle de médiateur dans une situation de communication exolingue. Savoir mobiliser des stratégies d'intercompréhension à l'écrit, voir REFIC Type: ActivitéAuteur(s) de l'activité: Jette Milberg PetersenFiche liée à: un scénario MiriadiPériode de création de l'activité: 2019Date de création de la ficheven, 13/12/2019 - 14:40Dernière modification de la fichesam, 14/12/2019 - 21:59 Contexte d'apprentissagePublic ciblé: apprenantsenseignantsTranche(s) d'âge / scolarisation: Enfants / cadre académiqueEnfants / cadre non académiqueAdolescents / cadre non académiqueAdultes cadre non académiqueLangue(s) source(s): AnglaisLangue(s) germanique(s) autre(s) que l'anglaisLangue(s) cible(s): AnglaisLangue(s) germanique(s) autre(s) que l'anglaisModalité de travail: Tutorisé, en présentielTutorisé, à distanceTutorisé, hybrídeNon tutorisé (auto-apprentissage)Contraintes techniques: Ordinateurpostes informatiques pour les élèvesÉcran de projectionHaut-parleurs Description de l'activitéDéroulement + consignes: Intégrer sur le site de Quizlet : la liste de mots dans les "Documents supports", une nouvelle liste de mots créée dans différentes langues avec lesquelles vous souhaitez jouer. Vous pouvez me contacter si besoin d'une liste de mots plus complète, et/ou si vous possédez d'autres listes de mots susceptibles d'intéresser d'autres enseignants/utilisateurs. Faire les différents exercices proposés par Quizlet Discussion et évaluation Activité(s) langagière(s) : Linguistic activityWrittenOral Compréhension d'une langueYesNo Compréhension de plusieurs langues en parallèleYesNo Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparenceTraitement de l'opacitéComposante(s) majeure(s): Composante linguistiqueRéférentiel apprenant: Savoir mobiliser des stratégies générales de compréhension écriteRéférentiel enseignant: Inscrire l’IC dans le cadre d’une éducation linguistique globale et intégréeNiveau(x) visé(s): SensibilisationDomaine(s) visé(s): Langues Documents supports Quizlet - lister af ord i germanske sprog Fichier: miriadi_quizlet_miriadi_norden_-1.xlsPoids pédagogique: document d'appoint indispensable Connectez-vous ou inscrivez-vous pour publier un commentaire Version imprimable Commentaires Jette MP replied on ven, 13/12/2019 - 17:46 Permalien Retours d'expérience Vous pouvez commenter l'acitivité - soit avant soit après l'avoir expérimentée -, et si besoin suggérer des améliorations. Connectez-vous ou inscrivez-vous pour publier un commentaire
Quizlet - lister af ord i germanske sprog Fichier: miriadi_quizlet_miriadi_norden_-1.xlsPoids pédagogique: document d'appoint indispensable
Jette MP replied on ven, 13/12/2019 - 17:46 Permalien Retours d'expérience Vous pouvez commenter l'acitivité - soit avant soit après l'avoir expérimentée -, et si besoin suggérer des améliorations. Connectez-vous ou inscrivez-vous pour publier un commentaire
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Retours d'expérience
Vous pouvez commenter l'acitivité - soit avant soit après l'avoir expérimentée -, et si besoin suggérer des améliorations.