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Cahier de réflexion

Inviato da marianaf il
Autore/i dell’attività
Mónica Bastos & Yasmin Pishva
La scheda è collegata
ad uno scenario presente in Miriadi
a percorsi didattici esterni a Miriadi
Fascia/e d’età
adulti / Contesto universitario
adulti / Contesto non universitario
Modalità di lavoro
con tutor, a distanza
con tutor, ibrido
Pubblico (pubblico destinatario)
studenti
docenti
formatori
Aree
professionale
Lingue di arrivo
Romance language(s)
English
Germanic language(s) except English
Slavic language(s)
Non Romance, Germanic or Slavic language(s)
Target level(s)
esercitazione
perfezionamento
Type
Valutazione
Durata totale dell’attività
8.00 hours
Svolgimento e istruzioni

Pistes de réflexion

Phase 0 :

Mon Point de Départ : une réflexion obligatoire au début de la phase.
Pistes de réflexion possibles :

- mes compétences en intercompréhension / en didactique de l’intercompréhension / en TICE ;

- mes attentes en relation à la participation à la session de formation, à mon développement professionnel, … ;

- mes besoins de formation;

- mes objectifs à atteindre / mes projets à propos l’intercompréhension ;

- mes peurs / craintes en relation à la participation à la session de formation, à mon développement professionnel, ... ;

- …

 

Phase 1 :

Mon Regard Rétrospectif Critique (phase 1) : une réflexion obligatoire à la fin de la phase.
Pistes de réflexion possibles:

- mes dilemmes, défis ou questions proposé(e)s au groupe, en justifiant les motifs du choix (intérêts personnels et professionnels, besoins issus du contexte professionnel, etc.) ;

- les points forts et faibles de ma participation à cette phase ;

- mon appréciation du déroulement de la phase du point de vue organisationnel et du point de vue fonctionnel (des éventuels aspects à améliorer dans le déroulement de la session) ;

- …

 

Phase 2 :

Mon Regard Rétrospectif Critique (phase 2) : une réflexion obligatoire à la fin de la phase.

- les raisons de mes choix vis-à-vis la problématique (intérêts personnels et professionnels, type de public, objectifs, ...) ;

- les points forts et faibles de ma participation à cette phase ;

- mon appréciation du déroulement de la phase du point de vue organisationnel et du point de vue fonctionnel (des éventuels aspects à améliorer dans le déroulement de la session);

- …

 

Phase 3 :

Mon Regard Rétrospectif Critique (phase 3) : une réflexion obligatoire à la fin de la phase.

- les raisons de mes choix vis-à-vis de la réalisation du produit final ;

- les points forts et faibles de ma participation à cette phase ;

- mon appréciation du déroulement de la phase du point de vue organisationnel et du point de vue fonctionnel (des éventuels aspects à améliorer) ;

- ...

 

Phase 4 :

Mon Regard Rétrospectif Critique (phase 4): une réflexion obligatoire à la fin de la phase.

- l’accomplissement de mes objectifs définis préalablement (phase 0): lesquels ont été accomplis et ceux qui ne l’ont pas été et pourquoi ;

- les acquis de cette expérience pour mon développement professionnel (savoirs / attitudes / aptitudes développés ou en développement) ;

- mon ressenti par rapport à l’expérience de formation, comment je l’ai vécue (motivation/démotivation par rapport au travail en groupe, au développement de la problématique, à l’interaction avec les autres groupes, ...) ;

- mon appréciation du déroulement de la phase du point de vue organisationnel et du point de vue fonctionnel (des éventuels aspects à améliorer) ;

- ...

 

Mes Projects pour l’Avenir :

- des éventuels aspects à améliorer / approfondir pour mon développement professionnel ;

- des éventuels apports de cette formation pour mon action professionnelle ; 

- …

Componenti principali
componente culturale
componente linguistica
componente sociale e comunicativa
Obiettivo principale

Autovalutazione, processo di formazione.
 

Numero delle sessioni
0 sessions
Linguistic activitie(s) :
Comprehension of plurilingual interactions
scritta
comprensione di una lingua
scritta
comprensione di interazioni plurilingui
scritta
pratica di interazioni plurilingui
scritta
Attrezzature richieste
connessione internet