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Activity

textes i tre nordiske sprog (dansk, norsk, svensk)

Main objective

La création de cette fiche d'activitée est en cours...

Denne aktivitet har været gjort med voksne. Den kan også anvendes med unge.

De tre tekster gør det muligt at gå på opdagelse i dansk, norsk, svensk indenfor den kulinariske verden.


 

Secondary objectives

en brouillon

Se fiche fabrice

Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
teachers
teacher trainers
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing
Submetido por Fabrice GILLES a

Intercompréhension des langues germaniques Indépendance de la Catalogne

Main objective

Cette activité a été faite avec des adultes dans un cours d'intercompréhension des langues germaniques, au niveau universitaire. Elle serait possible avec des adolescents de niveau secondaire de 16 à 18 ans.

Les trois textes permettent de découvrir l'allemand, le néerlandais et le suédois.

Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
teachers
teacher trainers
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Germanic language(s) except English
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing
Submetido por Fabrice GILLES a

Intercompréhension langues germaniques norvégien suédois allemand Volcan

Main objective

Cette activité a été faite avec des adultes dans un cours d'intercompréhension des langues germaniques, au niveau universitaire. Elle serait possible avec des adolescents de niveau secondaire de 16 à 18 ans.

Les trois textes permettent de découvrir le norvégien, le suédois et l'allemand.

Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
teachers
teacher trainers
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Germanic language(s) except English
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing
Submetido por Fabrice GILLES a

Escape Game : O Enigma da Herança

Main objective

Despertar o interesse e a motivação dos alunos para o aprendizado de línguas românicas, por meio do reconhecimento das semelhanças entre o português, o espanhol, o francês e o italiano.

Secondary objectives
  • Promover o despertar das línguas alvo (éveil aux langues).
  • Desenvolver estratégias de leitura e compreensão escrita por meio da análise e comparação entre as línguas alvo (savoir-apprendre).
  • Promover uma mudança de perspectiva em relação ao aprendizado de línguas estrangeiras com o objetivo de desenvolver a auto-estima.
  • Valorizar a interação e o lúdico como meio de aprendizado.
  • Promover o contato com aspectos culturais das línguas alvo.
Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
teachers
Target level(s)
Basic user
Independent user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing
Submetido por ChristianD a

Éveil aux langues para crianças a partir de cantigas

Main objective

Éveiller les enfants de maternelle aux langues romanes (français, espagnol, italien, portugais), au moyen de comptines. La tâche finale consiste à la réalisation d’une chorale plurilingue.

Secondary objectives
  • Faire des liens entre les langues (différences et similitudes) et éveiller la curiosité des enfants à travers trois comptines:
  • Apprendre les parties du corps et utiliser les outils numériques (activités interactives).
  • Reconnaissance de mots, sémantisation et associations gestuelle (chorégraphie) et symbolique (dessins).
  • Sensibilisation à la musique (canon, chant)
  • Ouverture à différentes cultures.
Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Adaptation of the expression
Mediation
Submetido por ChristianD a

« CHEMINANDO », jeu-parcours sur le chemin de l'IC romane.

Main objective

Susciter les envies d'apprendre une langue romane en valorisant les compétences d'intercompréhension existantes, qu’elles soient conscientes ou non.

Initier aux stratégies d'intercompréhension par une sensibilisation à la proximité des langues romanes (fr, es, it, ro).

Secondary objectives

Eveiller aux langues romanes (es, it, ro) à travers l’utilisation du jeu « Cheminando »

Combattre, ou se servir, des représentations ancrées chez les adultes dans l'apprentissage d'une langue.

Valoriser la langue roumaine, minoritaire face à l’espagnol, au français et à l’italien

Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing
Submetido por ChristianD a

Détective international, à la découverte de langues nouvelles

Main objective

Éveiller aux langues romanes, motiver les apprenants (collégiens) et les sensibiliser aux proximités entre les langues romanes afin de les stimuler dans leur choix de la deuxième langue vivante (LV2).

Secondary objectives
  • Présenter aux apprenants, de façon ludique à travers un jeu, une première approche du portugais et de l’espagnol ;
  • Découvrir des mots en différentes langues romanes (portugais et espagnol) ;
  • Présenter le vocabulaire de description physique dans ces deux langues ;
  • Reconnaître la proximité des mots dans ces deux langues ;
  • Repérer et associer les mots transparents.
Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Submetido por ChristianD a

Éveil aux langues Romanes, la fable.

Main objective
  • Initier les apprenants aux langues romanes (ici c’est le français, l’espagnol et l’italien)
Secondary objectives

Réaliser une activité ludique, où les apprenants deviennent acteurs de leur savoir. 

Savoirs, savoir-faire.

  • Objectifs linguistiques : grammaticaux et lexicaux
  • Objectifs morphologiques : repérer les similitudes et les différences entre les langues romanes. 
  • Objectifs phonologiques : travailler la prononciation des mots et faire un éveil à la phonétique des différentes langues. 
Target Area(s)
Languages
Target audience
learners
Target level(s)
Basic user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Submetido por ChristianD a

Programme Intercompréhension pour futurs enseignants de LM

Main objective

Apprendre aux futurs enseignants comment intégrer l'intercompréhension dans un cours de langue maternelle afin que leurs élèves puissent mieux comprendre leur propre langue.

Secondary objectives
  • Donner des idées selon les objectifs (linguistiques, socio-culturels,...) sur l’intercompréhension en tenant compte du CECR
  • Découvrir les types d’activités possibles
  • Découvrir des sites pour enseigner l’IC 
  • Apprendre comment intégrer l’IC dans un cours de LM
Target Area(s)
Languages
Professional
Target audience
learners
teachers
teacher trainers
Target level(s)
Basic user
Independent user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Submetido por ChristianD a

Trouver un trabajo dans un paese straniero

Main objective

Travailler sur une application pratique de l'IC dans une situation réelle comme la recherche d'emploi, et proposer l'IC comme un atout pour être compétitifs dans le monde du travail.

Secondary objectives

Confrontarsi con l'intercomprensione nel lessico specialistico di determinati ambiti (marketing, commercio, ingenieria) 

Target Area(s)
CLIL ( content and language integrated learning)
Professional
Target audience
learners
Target level(s)
Basic user
Proficient user
Target language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Mediation
Submetido por ChristianD a