Connaître les approches plurielles aux langues-cultures, et plus spécifiquement l’approche de l’IC
Le formateur en IC doit avoir des connaissances déclaratives sur les approches plurielles, notamment sur l’IC, cf. CARAP_F.pdf.
Le formateur en IC doit avoir des connaissances déclaratives sur les approches plurielles, notamment sur l’IC, cf. CARAP_F.pdf.