Ciao ragazze, ecco il primo topic che ho creato nel nostro forum, come vogliamo procedere? Di seguito un sunto di quanto abbiamo già:

A. La lista dei giochi da tavolo:

1. Taboo;
2. Jungle Speed;
3. Unanimo;
4. Dobble.

Grazie Geraldine, non conoscevo i giochi da tavolo che hai proposto e mi sembrano tutti molto interessanti! Avete altre proposte di giochi da costruire? Quale vi sembra più interessante/utile?

B. I materiali da utilizzare: https://drive.google.com/drive/folders/1CUT5u3Lf7_H5aJZnT83cfAOc4ni2hnIF

Se non ho capito male, dovremmo scegliere tra questi materiali per pensare all'unità didattica da creare. Quale argomento vi sembra più utile? Potrebbe essere una bella sfida utilizzare i video della cartella "video scoprire la città", che ne pensate?

C. Come strutturare l'unità didattica:

1. Isolare un campo semantico proponendo dei video sottotitolati o dei testi specifici (es. tema: città);
2. Proporre una attività di comprensione del video/del testo (es. video di Torino/Chambery/Saragoza), anche con tavole linguistiche comparative;
3. Creare il gioco da tavolo: scrivere insieme le regole del gioco e creare ogni carta

• Taboo: creare ogni carta con stesso significato in diverse lingue;
• Jungle Speed: "à la place des formes, nous pourrions écrire des mots dans les différentes langues romanes : le joueur gagne quand le mot sur sa carte est dans une langue identique ou quand sa carte fait apparaitre le même mot mais dans une autre langue"
• Unanimo: "les joueurs doivent écrire des mots en rapport avec la carte retournée, ils gagnent 1 point par réponses communes"
• Dobble: "se joue normalement avec des images, mais on pourrait les remplacer par des mots de chaque langue romane"

1. Giocare a squadre con il gioco da tavolo creato

Questa è una possibile scaletta, come possiamo migliorarla? Pensate a degli step diversi? 

Ciao!