Soumis par Martine Le Besnerais le ven, 15/01/2016 - 17:28 Vertical Tabs Présentation de l'activitéObjectif principal: Nombreuses sont les formes d'adaptation de la production en modalité discursive qui visent le rapprochement et l'interactivité. Il s'agira de dégager ces manifestations spécialement opérationnelles en contexte télématique et, en particulier, en modalité intercompréhensive Objectifs secondaires: Établir une typologie des différentes manifestations de la dynamique discursive (signes formels ou sémantiques de l'expressivité, niveax de langue, alternance codique, requêtes/réponses sur des aspects culturels ou linguistiques, mise en oeuvre de la fonction d'appel, polyphonie ...) Type: ActivitéFiches associées: 5.- LES BONNES FORMULES POUR DES FORUMS INTERACTIFS ET RICHESAuteur(s) de l'activité: Martine Le BesneraisEmail de(s) auteur(s) de l'activité: martinoulebesnerais@gmail.comFiche liée à: un scénario MiriadiPériode de création de l'activité: 2016Date de création de la ficheven, 15/01/2016 - 17:28Dernière modification de la fichelun, 18/01/2016 - 12:25 Contexte d'apprentissagePublic ciblé: apprenantsTranche(s) d'âge / scolarisation: Adolescents / cadre académiqueAdolescents / cadre non académiqueAdultes / cadre académiqueAdultes cadre non académiqueLangue(s) source(s): Langue(s) romane(s)Langue(s) cible(s): Langue(s) romane(s)Modalité de travail: Tutorisé, en présentielDurée totale de l'activité: 4.00 hoursNombre de séances: 4 sessionsContraintes techniques: Connexion Internetpostes informatiques pour les élèvesPistes pour évaluation: Classification et identification -dans des exemples de forums de Miriadi- des paramètres de l'interactivité qui vise une communication optimale, en commençant par la bonne compréhension des messages par les internautes, Description de l'activitéDéroulement + consignes: 1.- Sur le fichier attaché, observation et classification des paramètres permettant une interactivité optimale entre des internautes souhaitant être plus facilement compris et susciter davantage d'intérêt vis à vis des messages qu'ils déposent 2.- Sur le fichier attaché, identification des ruptures de la communication et des procédures de reprise dialogique 3.- Mise à l'oeuvre de ces stratégies dans des forums de sessions Miriadi 4.- Mise à l'oeuvre de ces stratégies dans des chats de sessions Miriadi Activité(s) langagière(s) : Linguistic activityWrittenOral Pratique d'interactions plurilinguesYesNo Habileté(s) ciblée(s): Adaptation de l'expressionComposante(s) majeure(s): Composante sociale et communicativeRéférentiel apprenant: Savoir faire des hypothèses sur le sens des mots à partir des contextes discursifs et sémantiquesNiveau(x) visé(s): SensibilisationDomaine(s) visé(s): LanguesVariante(s) possible(s): Sans qu'il s'agisse vraiment d'une variante, il serait intéressante d'envisager une classification de plus en plus ajustée des paramètres de l'interactivité, de la fréquence de leurs occcurences et de leur incidence respective par rapport à une catégorisation des échanges intgeractifs. Par conséquent, cela comportera plus qu'une différence d'optique pédagogique, una approfondissement sur la même thématique par le biais d'une plus grande assiduité et participation aux session Documents supports Scénario Miriadi Poids pédagogique: document de base Chat_Galanet Fichier: chat_galanet.docPoids pédagogique: document de base Connectez-vous ou inscrivez-vous pour publier un commentaire Version imprimable
