Je vois que dans la distribution pour la rubrique n° 2 il y a 5 personnes.
D'après les messages de "vos préférences" d'autres personnes voudraient travailler aussi à cette rubrique: Beatriz, Rosa Mary, Audrey, Hillen Andrade, Anines et moi.
Pourrions-nous travailler dans le même groupe ?
D'après le message posté par Mme. Yasmin Pishva (collé et copié ici) "potete constituire un solo gruppo ma dovete intervenire a turno per esempio a gruppi di 6, perché non potete scrivere sul pad in 11 contemporaneamente".
Je ne sais pas exactement comment travailler de cette manière, mais j'aimerais le faire avec mes collègues (équipe locale USB: Rosa Mary, Beatriz et Mariella). Quelqu'un pourrait m'expliquer s'il vous plaît !
Les personnes inscrites dans les rubriques (comme tu vois ci-dessus) sont de l’équipe locale IC-UOM. On m’a désignée rédactrice en chef de mon équipe pour la rubrique 2.
Si tu es d’accord, je propose que nos deux équipes travaillent conjointement pour rédiger cette rubrique.
Puisque nous ne pouvons pas écrire sur le Pad à plus de 6 personnes simultanément, je propose que chaque équipe désigne 3 représentants qui relaieront les informations de leur groupe. Ou si tu préfères, chaque équipe peut utiliser le Pad à tour de rôle. Ensuite, nous pourrons combiner nos idées pour la rédaction de cette rubrique.
Mon équipe et moi, nous espérons pouvoir travailler avec vous.
J'aime bien ton idée de travailler tous dans la même rubrique.
Je vais parler avec mes collègues vénézuéliennes du groupe locale USB: Rosa Mary, Beatriz et Mariella pour rédiger en espangol (notre langue maternelle) des parties d'un texte et on vous le présente.
Je ne sais pas bien comment déposer notre contribution, faut-il le faire sur le pad de la rubrique 2 directement ? et puis on fait des modifications ?
Je t’invite à nous rejoindre sur le pad de la rubrique 2 pour échanger des idées et des documents. Je trouve que c’est mieux d’utiliser le pad directement. Plusieurs personnes de notre équipe pourront interagir plus facilement.
D'après Yasmine, il semblerait que vous pouvez compléter les noms des participants à côté de la liste que j'ai commencé. Je ne sais pas trop comment cela fonctionne : j'ai fait la répartition de notre côté pour avancer.
Pour répondre à ta question, tu peux lire le message que Mme. Pishva m'a envoyé.
Aussi, Suraya nous a suggéré de travailler en différé sur le pad.
C'est-à.dire, vous pouvez toutes les trois écrire sur le pad mais pas en simultané car au total nous sommes nombreux, mais on peut le faire en différé.
Par rapport à votre question sur la modalité de travail sur le pad : le pad permet de faire une écriture collaborative simultanée mais vous ne pouvez pas écrire au même temps sur le pad si vous êtes trop nombreux donc je vous suggère si votre groupe est constitué de dix personnes ou plus, et si vous voulez écrire en simultanée, d'écrire par petits groupes ou bien en différé.
No sabía que ya había un "animador" de redacción en la rúbrica 3. De hecho, yo había empezado a hacer el índice y demás para ir adelantando trabajo porque únicamente había comentado una persona. Yo ya he comenzado la distribución de esta rubrica, así que si os parece bien la estructura que he planteado, podéis ir aportando vuestras informaciones :) Un saludo.
Nous ne savions pas nous non plus que tu as commencé le travail. J'ai mis la liste de nos participants par rubrique et nommé des redacteurs en chef pour avancer, car il ne nous restait qu'une semaine.
Mais n'hésite pas à prendre contact avec Fabien et Yani pour leur faire tes propositions sur ce que tu as deja fait. A vous de voir en equipe comment vous organiser.
J'ai écrit à peu près 2 paragraphes sur les types d'aliments en espagnol et j'ai suggéré des liens (links) des documents lus. Cette partie je l'ai mise après "Le bateau alimentaire de référence". Mais si vous considérez qu'il faudrait le placer dans une autre partie ou si vous considérez qu'il faut le modifier, vous pouvez le faire.
Ana María! Je suis désolée! J'arrive enfin à rentrer à nouveau mais tout ce que j'arrive à lire ce sont les échanges des participants, en ce qui concerne la logistique, mais aucun contenu. Je viens de lire le message de Mariella où elle annonce avoir mis deux paragraphes en espagnol. Mais je n'arrive pas à voir son texte ni les apports des autres pour savoir ce qui a déjà été dit et pouvoir apporter quelque chose de nouveau. Sinon c'est comme un travail aveugle et je ne sais pas quoi dire maintenant.
De toute facon, dans le pad (rubrica 2) on ne pouvait pas travailler en simultané mais en différé.
L'équipe locale IC-UoM (University of Mauritius) et l'équipe locale de l'USB (Universidad Simón Bolívar) a bien travaillé dans la rédaction du texte de la rubrica 2.
C'était bien agréable de pouvoir travailler ensemble malgré la distance, le décalage horaire et les possibles différences culturelles. L'intercompréhension c'est une très bonne expérience !!!
siamo arrivati al 12 e posso dire solamente BRAVISSIMI , FANTASTICO!! :)
les articles sont términés et je félicite toutes les équipes, les participants comme redacteurs et animateurs qui ont participé jusqu'à la fin et je pense aussi à ceux qui n'ont pas pu être présents à la quatrième phase mais qui ont collaboré avant.
J'espère que vous avez pu profiter de l'outil d'écriture collaborative en symultanée !!
Les rubriques qui ont un leger retard peuvent terminer leur texte jusqu'au 15 avril apres c'est fini fini :(
Sono state felice di condurre questa prima sessione di intercomprensione collaborativa a distanza con voi !
Ce petit mot du responsable de la rubrique 3 a pour but de remercier tous les participants de cette rubrique. Merci à l'équipe mauricienne et à Cintia Salinas pour son aide essentielle à l'élaboration de ce travail. C'était une riche experience de partage de connaissances. Merci à tous !
Pour l'organisation de la session et votre accompagnement lors de ce parcours initiatique sur Miriadi, une plateforme sur laquelle il est bien plus simple et agréable à travailler que Galanet et qui présente avec plus de possibilités.
Certes comme pour le parcours Galanet, il y a eu quelques confusions ou flottements à partir de la reconfiguration des équipes, mais je pense qu'avec un peu de ré-ajustements, cette étape ne devrait plus poser problème.
En tout cas, la session pour les membres de l'équipe IC-UoM a été l'occasion d'une expérience nouvelle et très enrichissante pour laquelle nous remercions chaleureusement tous les participants de la session.
Nou dir zot tou salam, nou'a zwenn enn lot lokazion !
En tant que responsable de la rubrique 1, je tiens à remercier tous les membres de cette équipe, qui ont contribuées à l’élaboration de ce travail. Cette expérience fut enrichissante et intéressante.
Répartition des membres par rubique
Rubique 1 : Maeva Poottaren (Red en Chef ?) ; Anais Aza ; Aurélie Leste ;
Rubrique 2 : Suraya ( Red en Chef) ; Audrey_m ; Marie Annaelle Ova ; Anais B, Shalini ;
Rubrique 3 : Fabien (Red en Chef) ; Yani ;
Rubrique 4 :
Rubrique 5 : Sebastien ; Nathalia ; Humaira ; Anais F ; Fahreen ;
Rubrique 6 : Hanzlah (Red en Chef) ; Sheetul ; Amriin ;
Rubrique 7 : Anais Ah-Chin (Red en Chef) ; Sandrine ; Emilie ;
En réponse à Rubique 1 : par daniellapm
Super Daniela!
les autres peuvent compléter la distribution
buona redazione!!
Bonjour,
Je vois que dans la distribution pour la rubrique n° 2 il y a 5 personnes.
D'après les messages de "vos préférences" d'autres personnes voudraient travailler aussi à cette rubrique: Beatriz, Rosa Mary, Audrey, Hillen Andrade, Anines et moi.
Pourrions-nous travailler dans le même groupe ?
D'après le message posté par Mme. Yasmin Pishva (collé et copié ici) "potete constituire un solo gruppo ma dovete intervenire a turno per esempio a gruppi di 6, perché non potete scrivere sul pad in 11 contemporaneamente".
Je ne sais pas exactement comment travailler de cette manière, mais j'aimerais le faire avec mes collègues (équipe locale USB: Rosa Mary, Beatriz et Mariella). Quelqu'un pourrait m'expliquer s'il vous plaît !
Ana María.
En réponse à Bonjour, par Villanueva Ana
Bonjour,
Les personnes inscrites dans les rubriques (comme tu vois ci-dessus) sont de l’équipe locale IC-UOM. On m’a désignée rédactrice en chef de mon équipe pour la rubrique 2.
Si tu es d’accord, je propose que nos deux équipes travaillent conjointement pour rédiger cette rubrique.
Puisque nous ne pouvons pas écrire sur le Pad à plus de 6 personnes simultanément, je propose que chaque équipe désigne 3 représentants qui relaieront les informations de leur groupe. Ou si tu préfères, chaque équipe peut utiliser le Pad à tour de rôle. Ensuite, nous pourrons combiner nos idées pour la rédaction de cette rubrique.
Mon équipe et moi, nous espérons pouvoir travailler avec vous.
Cordialement,
Suraya.
En réponse à Bonjour, par Suraya
Bonjour,
J'aime bien ton idée de travailler tous dans la même rubrique.
Je vais parler avec mes collègues vénézuéliennes du groupe locale USB: Rosa Mary, Beatriz et Mariella pour rédiger en espangol (notre langue maternelle) des parties d'un texte et on vous le présente.
Je ne sais pas bien comment déposer notre contribution, faut-il le faire sur le pad de la rubrique 2 directement ? et puis on fait des modifications ?
Merci d'avance !
Ana María.
En réponse à Bonjour, par Villanueva Ana
Bonjour Ana María,
Nous sommes ravies de cette collaboration.
Je t’invite à nous rejoindre sur le pad de la rubrique 2 pour échanger des idées et des documents. Je trouve que c’est mieux d’utiliser le pad directement. Plusieurs personnes de notre équipe pourront interagir plus facilement.
Merci !
Suraya.
En réponse à Bonjour Ana María, par Suraya
Bonjour Suraya,
Oui, je suis d'accord avec toi pour travailler sur le pad directement.
J'ai déjà écrit une petite collaboration. Mais comme je suis formateur, j'ai déjà écrit à mes collègues pour qu'elles fassent leurs contributions.
Cordialement et merci !
Ana María.
En réponse à Bonjour Suraya, par Villanueva Ana
Très bien pour ces décisions, Ana et Suraya.
Ana,
D'après Yasmine, il semblerait que vous pouvez compléter les noms des participants à côté de la liste que j'ai commencé. Je ne sais pas trop comment cela fonctionne : j'ai fait la répartition de notre côté pour avancer.
Cordialement,
Daniella
En réponse à Très bien pour ces décisions, par daniellapm
Fantastico Daniela per il lavoro di distribuzione !
Maintenant pour ceux qui ont déjà choisi le sous thème il faut aller dans le pad et commencer à rédiger. On a vraiment peu de temps !
Le groupe de rédacteurs du pad peut se réunir pour écrire conjointement en simultanée ou bien en différé.
Par rapport à la modalité de travail j'ai répondu dans le message adressé à Ana Maria
En réponse à Bonjour, par Villanueva Ana
Ana María yo tengo la misma duda. quien pudiera informarnos de la manera cómo se debería trabajar?
En réponse à Ana María yo tengo la misma par Rosa Mary
Bonjour Rosa Mary,
Pour répondre à ta question, tu peux lire le message que Mme. Pishva m'a envoyé.
Aussi, Suraya nous a suggéré de travailler en différé sur le pad.
C'est-à.dire, vous pouvez toutes les trois écrire sur le pad mais pas en simultané car au total nous sommes nombreux, mais on peut le faire en différé.
Ana María.
Elle nous propose
En réponse à Bonjour Rosa Mary, par Villanueva Ana
Salut Ana María et Rosa Mary,
J'ai lu les messages et je crois que je vais écrire un peu sur les aliments, le types d'aliments.
MA.
En réponse à Bonjour, par Villanueva Ana
Bonjour Ana Maria
Par rapport à votre question sur la modalité de travail sur le pad : le pad permet de faire une écriture collaborative simultanée mais vous ne pouvez pas écrire au même temps sur le pad si vous êtes trop nombreux donc je vous suggère si votre groupe est constitué de dix personnes ou plus, et si vous voulez écrire en simultanée, d'écrire par petits groupes ou bien en différé.
En réponse à Bonjour Ana Maria par Yasmin Pishva
Bonjour Mme Pishva,
Merci beaucoup de votre réponse je vais faire comme ca avec mes collègues.
Cordialement,
Ana María.
En réponse à Bonjour Mme Pishva, par Villanueva Ana
Perfetto! Buon lavoro!
Bonjour, j'aimerais faire partie du groupe 5 svp
Bonsoir tout le monde,
J’ai été désignée comme rédactrice en chef de la première rubrique: Faut-il manger différemment aujourd’hui par rapport au passé ?
Toutes les personnes qui souhaitent rejoindre notre équipe, veuillez me contacter svp.
Maëva.
Buenas tardes:
No sabía que ya había un "animador" de redacción en la rúbrica 3. De hecho, yo había empezado a hacer el índice y demás para ir adelantando trabajo porque únicamente había comentado una persona. Yo ya he comenzado la distribución de esta rubrica, así que si os parece bien la estructura que he planteado, podéis ir aportando vuestras informaciones :) Un saludo.
En réponse à Buenas tardes: par CintiaSL
Bonjour Cinthia,
Nous ne savions pas nous non plus que tu as commencé le travail. J'ai mis la liste de nos participants par rubrique et nommé des redacteurs en chef pour avancer, car il ne nous restait qu'une semaine.
Mais n'hésite pas à prendre contact avec Fabien et Yani pour leur faire tes propositions sur ce que tu as deja fait. A vous de voir en equipe comment vous organiser.
Bon travail !
Daniella
En réponse à Bonjour Cinthia, par daniellapm
¡Perfecto! Voy a ponerme en contacto con ellos. Muchas gracias Daniella.
BOnjour , qui est le redacteur en chef pour la rubrique 5? Est-ce que c'est possible que je m'inscrit à cette rubrique s'il vous plait?
En réponse à BOnjour , qui est le par Naadiya
Bonjour Naadiya,
Au-delà de 3 par rubrique, les membres de notre équipe sont déjà beaucoup. Merci de choisir parmi celles où il y a moins de trois personnes.
Bonjour,
Ce message est pour les membres de la rubrique 2.
J'ai écrit à peu près 2 paragraphes sur les types d'aliments en espagnol et j'ai suggéré des liens (links) des documents lus. Cette partie je l'ai mise après "Le bateau alimentaire de référence". Mais si vous considérez qu'il faudrait le placer dans une autre partie ou si vous considérez qu'il faut le modifier, vous pouvez le faire.
MA.
En réponse à Bonjour, par Mariella
Un grand merci Mariella !!!!
En réponse à Bonjour, par Mariella
Bonjour Mariella,
Je vous remercie pour cette contribution.
Bonsoir Suraya,
Nous avons fini la rédaction du texte avec la collaboration de ton équipe (en francais) et le mien (en espagnol).
Merci beaucoup pour cette collaboration !!
Ana María.
En réponse à Bonsoir Suraya, par Villanueva Ana
Ana María! Je suis désolée! J'arrive enfin à rentrer à nouveau mais tout ce que j'arrive à lire ce sont les échanges des participants, en ce qui concerne la logistique, mais aucun contenu. Je viens de lire le message de Mariella où elle annonce avoir mis deux paragraphes en espagnol. Mais je n'arrive pas à voir son texte ni les apports des autres pour savoir ce qui a déjà été dit et pouvoir apporter quelque chose de nouveau. Sinon c'est comme un travail aveugle et je ne sais pas quoi dire maintenant.
En réponse à Ana María! Je suis désolée! J par Beatriz
Bonjour, c'est d'accord Beatriz !!!
De toute facon, dans le pad (rubrica 2) on ne pouvait pas travailler en simultané mais en différé.
L'équipe locale IC-UoM (University of Mauritius) et l'équipe locale de l'USB (Universidad Simón Bolívar) a bien travaillé dans la rédaction du texte de la rubrica 2.
C'était bien agréable de pouvoir travailler ensemble malgré la distance, le décalage horaire et les possibles différences culturelles. L'intercompréhension c'est une très bonne expérience !!!
Ana María.
En réponse à Bonsoir Suraya, par Villanueva Ana
Bonsoir Ana María,
Merci à toi et à toute ton équipe. Ça a été un plaisir de travailler avec vous.
Suraya.
Buongiorno
siamo arrivati al 12 e posso dire solamente BRAVISSIMI , FANTASTICO!! :)
les articles sont términés et je félicite toutes les équipes, les participants comme redacteurs et animateurs qui ont participé jusqu'à la fin et je pense aussi à ceux qui n'ont pas pu être présents à la quatrième phase mais qui ont collaboré avant.
J'espère que vous avez pu profiter de l'outil d'écriture collaborative en symultanée !!
Les rubriques qui ont un leger retard peuvent terminer leur texte jusqu'au 15 avril apres c'est fini fini :(
Sono state felice di condurre questa prima sessione di intercomprensione collaborativa a distanza con voi !
un abbraccio a tutti
Yasmin
Ce message s'adresse à tous ceux ayant participé à la rédaction de la rubrique 5.
Nous vous remercions de votre participation. Cette expérience était fort intéressante et enrichissante.
Equipe IC-UOM (University of Mauritius)
Bonjour à tous,
Ce petit mot du responsable de la rubrique 3 a pour but de remercier tous les participants de cette rubrique. Merci à l'équipe mauricienne et à Cintia Salinas pour son aide essentielle à l'élaboration de ce travail. C'était une riche experience de partage de connaissances. Merci à tous !
Tous nos remerciements à Yasmine et Jean-Pierre,
Pour l'organisation de la session et votre accompagnement lors de ce parcours initiatique sur Miriadi, une plateforme sur laquelle il est bien plus simple et agréable à travailler que Galanet et qui présente avec plus de possibilités.
Certes comme pour le parcours Galanet, il y a eu quelques confusions ou flottements à partir de la reconfiguration des équipes, mais je pense qu'avec un peu de ré-ajustements, cette étape ne devrait plus poser problème.
En tout cas, la session pour les membres de l'équipe IC-UoM a été l'occasion d'une expérience nouvelle et très enrichissante pour laquelle nous remercions chaleureusement tous les participants de la session.
Nou dir zot tou salam, nou'a zwenn enn lot lokazion !
Bonjour !
L'équipe de l'USB a participé dans cette session 2016-1A à partir de la phase 3. Nous avons participé à la phase 3 et 4.
Je voudrais remercier M. Jean-Pierre Chavagne pour son accompagnement et son aide pendant toute cette période.
Je remercie également à l'équipe de l'IC-UoM, espécialement Suraya, et aussi aux membres de mon équipe pour la réalisation du texte final.
Cordialement,
Ana María.
Bonsoir tout le monde,
En tant que responsable de la rubrique 1, je tiens à remercier tous les membres de cette équipe, qui ont contribuées à l’élaboration de ce travail. Cette expérience fut enrichissante et intéressante.
Equipe IC-UOM (University of Mauritius