Presentation of the sheet
Learning environment
Fascia/e d’età
adulti / Contesto universitario
adulti / Contesto non universitario
Linee-guida per la valutazione
Le cahier de réflexion peut être substitué par des expositions, en classe, de la part des participants
Modalità di lavoro
con tutor, ibrido
Pubblico (pubblico destinatario)
formatori
Aree
professionale
Lingue di arrivo
Romance language(s)
English
Slavic language(s)
Target level(s)
perfezionamento
Description of the activity
Type
Attività
Durata totale dell’attività
10.00 hours
Svolgimento e istruzioni
Depuis un ordinateur central et un projecteur, montrer la page:
http://ebook.coop-tic.eu/francais/wakka.php?wiki=LaCooperationEn28Motsc….
Lire ensemble la première partie jusqu'à la première vidéo, que vous diffuserez. Initier une discussion polémique, entre participants, sur les points les plus importants. Chacun revisionne la vidéo sur son propre poste et note les arguments favorables ou défavorables qui concernent, de son point de vue, les points les plus importants. Ces arguments devront être illustrés par des expériences vécues. On procède à l'exposition orale de ce vécu et on demandera de reporter les conclusions auxquelles on a abouti sur un cahier de
réflexion. Procéder ainsi pour les autres projections. Faire la collecte des cahiers de réflexion; faire ensemble une synthèse
des résultats à partir du diaporama muet
https://prezi.com/x9zpkjggl85j/la-cooperation-en-28-mots-cles/?utm_camp…
http://ebook.coop-tic.eu/francais/wakka.php?wiki=LaCooperationEn28Motsc….
Lire ensemble la première partie jusqu'à la première vidéo, que vous diffuserez. Initier une discussion polémique, entre participants, sur les points les plus importants. Chacun revisionne la vidéo sur son propre poste et note les arguments favorables ou défavorables qui concernent, de son point de vue, les points les plus importants. Ces arguments devront être illustrés par des expériences vécues. On procède à l'exposition orale de ce vécu et on demandera de reporter les conclusions auxquelles on a abouti sur un cahier de
réflexion. Procéder ainsi pour les autres projections. Faire la collecte des cahiers de réflexion; faire ensemble une synthèse
des résultats à partir du diaporama muet
https://prezi.com/x9zpkjggl85j/la-cooperation-en-28-mots-cles/?utm_camp…
Componenti principali
componente sociale e comunicativa
Obiettivo principale
Conseiller le formateur à propos des différentes modalités qui permettent une coopération optimale des participants à une formation.
Obiettivo secondario
Détailler le fonctionnement des ressources humaines constitutives d'un groupe en formation en fonction de l'environnement humain et technologique, ainsi que des objectifs de la coopération.
Numero delle sessioni
10 sessions
pratica di interazioni plurilingui
scritta
orale
Lingua(e) di partenza
Romance language(s)
English
Slavic language(s)
Target skill(s)
mediazione
Attrezzature richieste
Computer