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Modèle de scénario d'après l'expérimentation de Macerata (2014)

Submetido por Mathilde Anquetil a
Authors
Francesca Vitrone
Equipe de l'université de Macerata
Link
to a Miriadi scenario
Connected sheets
Evaluation finale réflexive sur un parcours de formation à l'IC
Sensibilisation IC et profil linguistique
Age / Education
Adults/Academic setting
Leads for evaluation

Il s'agit d'un exemple de programmation de formation incluant des propositions pour l'évaluation, grâce au feed back des participants

Course type
Tutored, hybrid
Target audience
teachers
Target Area(s)
Languages
Target language(s)
Romance language(s)
Target level(s)
Independent user
Type
Activity
Activity total duration
8.00 hours
Proceedings + instructions

Il s'agit d'un exemple de programmation de formation intégrant dans un scénario, diverses séquences, diverses activités, avec des objectifs de compétences selon le référentiel REFIC et la mention du référentiel REFDIC pour les compétences requises par le formateur.

Main components
Social and communicative component
Main objective

Intégrer dans un scénario, séquences, activités et objectifs selon les référentiels REFIC et REFDIC

Secondary objectives

Exemple de programmation de scénario hybride, intégrant les séquences, les activités et les objectifs de chaque séquence en terme des descripteurs de compétences visées par le référentiel REFIC, et vérification de compétences du formateur avec des références ponctuelles au REFDIC.

Sessions number
1 sessions
Linguistic activitie(s) :
Comprehension of plurilingual interactions
Written
Comprehension of one language
Written
Comprehension of several languages simultaneously
Written
Practice of plurilingual interactions
Written
Source language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Mediation
Technical constraints
Internet connection
Documents
Modèle de scénario hybride expérimentation Macerata