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Sensibilisation IC et profil linguistique

Submetido por Mathilde Anquetil a
Authors
Francesca Vitrone
équipe de l'université de Macerata
Link
to a Miriadi scenario
Age / Education
Adults/Academic setting
Course type
Tutored, hybrid
Target audience
learners
Target Area(s)
Languages
Target language(s)
Romance language(s)
Target level(s)
Basic user
Type
Assessment
Activity total duration
2.00 hours
Proceedings + instructions

La fiche est proposée en début de formation, elle peut être distribuée en présence ou envoyée par mail, ou inscrite dans un dépôt de ressources sur une plateforme. Elle est conçue pour des étudiants italophones mais on peur l'adapter facilement pour d'autres publics. L'activité doit être renvoyée par mail ou autre au formateur, sans qu'elle soit accessible aux autres participants dans le respect de la privacy. Le formateur établit un bilan individuel et un bilan collectif de son public. Puis une séquence peut être organisée avec une mise en commun, tant sur le profil des participants (que l'on invite à enrichir leur profil public), tant sur l'activité de compréhension d'un même texte dans une version multilingue.

Main components
Linguistic component
Social and communicative component
Main objective

Evaluation initiale des compétences spontannées en IC

Secondary objectives

Pour l'apprenant: première exploration de son profil linguistique, découverte de compétences déjà là en compréhension de langues non étudiées

Pour l'enseignant: évaluation des besoins de formation à partir de l'émergence de représentations et compétences en phase initiale

Sessions number
1 sessions
Linguistic activitie(s) :
Comprehension of several languages simultaneously
Written
Source language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Mediation
Technical constraints
Internet connection