Tommaso e l'anguria

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Libro cartaceo

Tutto è partito da un libro già pubblicato da Kurumuny : O Tumasi ce o saracìniko.

Nell'ambito del progetto Lecturio+, è stato adattato, tenendo presente i bisogni di apprendimento di bambini dislessici, per essere impiegato in tutta la classe (approccio inclusivo). Sono stati pubblicati due libri:

libro 1 : Sole immagini e il testo in 12 lingue. I bambini possono comporre la storia nella lingua che desiderano.[[{"fid":"3872","view_mode":"teaser","fields":{"format":"teaser","alignment":"left","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"livre1","field_file_image_title_text[und][0][value]":"livre1","external_url":""},"type":"media","field_deltas":{"1":{"format":"teaser","alignment":"left","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"livre1","field_file_image_title_text[und][0][value]":"livre1","external_url":""}},"attributes":{"alt":"livre1","title":"livre1","class":"media-element file-teaser media-wysiwyg-align-left","data-delta":"1"}}]]

libro 2 : Testo recto-verso italiano-francese.[[{"fid":"3873","view_mode":"teaser","fields":{"format":"teaser","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"livre2","field_file_image_title_text[und][0][value]":"livre2","external_url":"livre2"},"type":"media","field_deltas":{"2":{"format":"teaser","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":"livre2","field_file_image_title_text[und][0][value]":"livre2","external_url":"livre2"}},"attributes":{"alt":"livre2","title":"livre2","class":"media-element file-teaser","data-delta":"2"}}]]

Libro digitale interattivo (online)

Thomas et la pastèque

Libro digitale interattivo da scaricare (EPUB)

Thomas et la pastèque en EPUB

La canzone di Tommaso

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Questa canzone è stata realizzata dagli studenti del 'Liceo Classico Palmieri'. E' stata creata nel 2019.

Gli studenti del liceo hanno svolto un periodo di “Alternanza Scuola-lavoro” al fine di contribuire alla realizzazione di una canzone multilingue ispirata al racconto “Tommaso e l’anguria”.

L’attività si è articolata in più fasi:

L’autore del racconto ha fornito agli studenti un testo italiano da mettere in musica sotto forma di canzone.
Gli studenti lo hanno modificato parzialmente al fine di metterlo in musica ed hanno realizzato una canzone in italiano.
Successivamente il ritornello della canzone è stato tradotto in 4 lingue romanze. Questa fase ha richiesto una particolare attenzione alla questione della cantabilità, cioè la compatibilità del testo tradotto con la musica composta dagli studenti.
Grazie alla collaborazione di alcuni colleghi sono state predisposte delle registrazioni con la pronuncia corretta dei versi tradotti nelle varie lingue straniere.
Con gli studenti sono stati affrontati e risolti i principali problemi di fonetica relativi alle varie lingue.
Gli studenti hanno registrato la canzone, che sarà inserita nel dispositivo Family Learning.

Questa esperienza ha messo in evidenza le potenzialità di una collaborazione del settore scolastico e il suo contributo all’asse artistico del progetto Lectŭrĭo+.

Il ritornello finale della canzone spiega bene lo spirito dell’iniziativa attraverso un paragone tra l’armonia musicale e il plurilinguismo: la canzone come ulteriore modalità di didattica dell’intercomprensione: