Presentation of the sheet
Learning environment
À partir d'une liste de verbes dans les langues en présence, recomposer un chat sur le modèle du document attaché
Description of the activity
1.- Assigner à chacun des apprenants les répliques du chat en fonction de la langue qu'ils auront choisie
2.- Faire lire pour prendre conscience du caractère non figé, (fonction de la répétition de formes et des préacquis) et évolutif de la représentation de la transparence
3.- Proposer l'analyse comparative de la représentation temporelle interlinguistique
4.- Évaluer la compréhension (cf. Onglet d'Évaluation)
La transparence interlinguistique peut être totale, partielle et trompeuse quoique le contexte et des catégories lexicales souvent distinctes rendent difficiles les possibilités d'équivoque. Des extraits de chats permettront de comparer, du point de vue de cette transparence formelle et/ou structurale, la formalisation de l'expression du temps dans les langues latines .
Évaluer le degré de transparence interlinguistique de manière objective et indépendante de l'apprenant et de manière subjective, fonction du bagage linguistique personnel résultant d'opérations de transfert antérieures à l'activité présentée.