Comme annoncé, dans cette phase nous partagerons nos expériences et nous parlerons de nos activités didactiques (actuelles et souhaitées), afin de pouvoir par la suite choisir un thème sur lequel nous allons travailler pendant tout le reste de la session... Nous raconterons nos expériences en salle de classe et nos aventures d'enseignement mono ou plurilingue. En particulier :
- Nous lirons des expériences d'autres collègues ayant inséré l'IC dans leurs cours
- Nous partagerons nos avis, idées et propositions
- Nous commencerons à penser à comment insérer l'IC dans nos cours...
- Et nous observerons et commenterons le matériel des cours d'IC au sein d'UNITA pour en faire par la suite des activités didactiques.
Sujet | Réponses | Dernière réponse |
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FORMER LES COMPETENCES HUMAINES - FORMAREA COMPETENȚEI UMANE | 0 |
Il y a 1 année 11 mois by MARIA NICULESCU
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Creiamo delle attività di IC ? | 33 |
Manos a la obra, compis ;) Nos vemos en el Drive que ha creado Alicia: Il y a 1 année 11 mois by Demelsa Ortiz
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Che cosa insegni? Io italiano a stranieri... | 29 |
Bunã ziua, Predau cursuri practice de limba francezã studenţilor de la Facultatea de Litere (nivel de limba A1-B2), cursuri de literaturã francofonã şi de culturã şi civilizaţie francezã. Il y a 1 année 11 mois by Ioana Marcu
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Come inserire l'intercomprensione ? | 10 |
Eu încã nu ştiu prea bine cum voi proceda. Lucrurile încã nu îmi sunt foarte clare. Sper cã aceastã formare îmi va permite sã-mi clarific anumite chestiuni astfel încât sã pot propune studenţilor mei activitãţi interesante şi utile. Il y a 1 année 11 mois by Ioana Marcu
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