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GT Interproduzione

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Claudia Canuto replied on lun, 21/06/2021 - 14:42 . ... Per quel che mi riguarda, essendo la mia prima esperienza in IC, sto faticando a trovare il lessico e la forma per produrre dei testi semplici e comprensibili. Inoltre non conosco altre lingue romanze oltre all'italiano e questo rende particolarmente difficile la ricerca spontanea di parole comprensibili. Mi piacerebbe quindi proporre attività finalizzate all'interproduzione.

A partire dalla comprensione globale delle ricette o di altri testi, si potrebbe stimolare una riflessione sulle proprie difficoltà nella comprensione del testo. Come task si potrebbe scrivere una sorta di vademecum collettivo (magari stimolato attraverso un brainstormig) per l'interproduzione: cosa non fare, quali strategie, cosa tenere a mente.Si potrebbe provare a scrivere una ricetta nella propria lingua madre, usando il vademecum come riferimento. Cosa ne pensate? avete altre idee per aiutare i vostri studenti a produrre testi semplici e comprensibili? 

DanielaZ replied on mar, 22/06/2021 - 10:56. Ciao Claudia! Mi sembra un'idea molto interessante e adeguata al pubblico al quale ci rivolgeremo! Non ho mai lavorato sull'interproduzione, mi sono concentrata soprattutto sull IC ricettiva scritta (Eurom5) e orale nella mia tesi di laurea. Sarebbe divertente approcciarmi a un argomento un po' diverso. Penserò a possibili spunti per aiutarti nella tua idea ;)

Claudia Canuto

Ciao a tutti!

Riprendo la mia proposta:

  • lezione asincrona: possiamo proporre un'attività di comprensione globale del testo e poi avviare una discussione sul forum sulle proprie difficoltà di comprensione.
  • Nella lezione sincrona: possiamo stimolare un brainstorming sulle strategie per semplificare i testi e renderli comprensibili. Come task possiamo chiedere agli studenti di scrivere un vademecum sull'interproduzione.

Cosa ne pensate?

Voi come aiutate i vostri studenti nell'interproduzione? 

Su cosa vi piacerebbe lavorare?

 

lun, 28/06/2021 - 10:25 Permalien
Claudia Canuto

Ciao a tutti! Ho provato ad aggiungervi al gruppo, ma non riesco a trovare Maria!

lun, 28/06/2021 - 17:22 Permalien
mathieu.mangeot

Bonjour Claudia,

Je n'enseigne pas les langues. J'ai du mal à réfléchir à des situations d'apprentissage. Par contre, je suis prêt à inventer et tester avec vous des leçons. Je trouve que l'idée de discuter ensemble des difficultés de compréhension est très intéressante. Cela permet de travailler en équipe pour comprendre un texte, de co-comprendre. Par contre, la leçon asynchrone peut générer des frustrations chez les étudiants s'ils n'arrivent pas à comprendre seuls le texte.

Est-ce qu'on essaye de créer et tester une leçon ensemble ?

jeu, 01/07/2021 - 15:02 Permalien
Violeta Stratan

Bună seara, 

Sunt de acord cu toate propunerile voastre. Eu predau franceza juridică și engleza juridică studentilor români, deci nu lucrez prea mult cu intercomprenesiunea, dar doresc să particip activ la toate activitățile pe care le initiati. Am fost absentă cursul trecut, deci nu știu ce trebuie să producem până la următoarea întâlnire. Vă rog să imi transmiteți voi. Multumesc mult.

Bonsoir, 

Je suis d'accord avec toutes vos propositions. Moi j'enseigne le francais juridique et l'anglais juridique aux etudiants roumains, donc je ne travaille pas trop avec l'IC, mais je desire participer activement a toutes les activites que vous initiez. J'ai ete absente lors du dernier cours, donc je ne suis pas au courant de ce que nous devons produire jusqu'a la prochaine rencontre. Je vous prie de me le transmettre. Merci beaucoup. 

lun, 05/07/2021 - 20:41 Permalien
Violeta Stratan

Pentru vademecum-ul de IC, ati ales un text anume pe care să-l analizăm? Pour le vademecum en IC, est-ce que vous avez deja choisi un texte particulier pour l'analyse? 

lun, 05/07/2021 - 20:44 Permalien
Claudia Canuto

Benvenuta Violeta! Che bello averti nel nostro gruppo! :)

Tranquilla, abbiamo appena iniziato a lavorare. Giovedì scorso io e Mathieu abbiamo parlato in videochiamata e abbiamo creato un'attività e una proposta per una lezione asincrona. Trovi tutto nel nostro forum (https://www.miriadi.net/it/2021unita1aformazione-di-formatori/gt-attivi…). 

Ieri ho scritto una proposta per la lezione sincrona, la trovi sempre sul forum.

Se mi lasci il tuo indirizzo email ti mando l'attività che abbiamo creato giovedì scorso.

Per giovedì 8 dobbiamo definire le attività per la lezione sincrona.

Guarda quello che abbiamo proposto sul forum, se poi hai altri dubbi scrivici! :)

 

A presto,

 

Claudia

mar, 06/07/2021 - 10:11 Permalien