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Rédaction de la candidature

Soumis par jpc le
Nous devrons soumettre la demande avant "le 29 mars 12h (midi, heure de Bruxelles).
Sur le site https://www.erasmusplus.fr/penelope/index.php, on lit : "Il est vivement conseillé de fixer la date de début du projet au 1er septembre 2017."
Le formulaire officiel a été téléchargé et a commencé à être complété.

Durée du projet : 24 mois
Profil du public : jeunes enfants dans un contexte plurilingue, rural et/ou montagneux.
Secteurs recherchés en lien avec : 
Les  Leviers :     
  •  Les  Approches plurielles et l'articulation entre trois de ses branches.
  •  Prise  en compte dans le cadre de la théorie de l’apprentissage du  modèle de l'apprendre qui se situe aussi dans le champ du  «conceptuel change »       
  • « Fertilisation  croisée » entre l'axe linguistique et artistique du pôle éveil
Le  Contexte :
  •         Situation de bi-plurilinguisme institutionnel        
  •         Contexte  rural et de montagne       
  •         Élargissement  vers d'autres langues romanes ( occitan, italien, arpitan, portugais…) et germaniques ( allemand, luxembourgeois....) sans exclusive         
Le Public :
  • Petite enfance (3-6 ans), et les apprenants qui se destinent à être  des  futurs professionnels travaillant avec le premier public.       
  • Prise en compte des élèves à besoins éducatifs particuliers 

Adresse de l'agence dont nous dépendons :
Agence Erasmus+ France/Education Formation - 2E2F
24-25 quai des Chartrons - 33080, Bordeaux CEDEX - France
NA Code: FR01 - +33 (0) 5 56 00 94 00
contact@agence-erasmus.fr - http://www.erasmusplus.fr
Fields : School Education ; Vocational Education and Training ; Higher Education ; Adult Education.

Partenaires souhaités
I) Enseignement supérieur et recherche universitaire (voir  possibilités au sein de MIRIADI), aucun attachement à une zone transfrontalière n'est nécessaire 
II) Zone transfrontalière  Andorre-Occitanie(Fr)-Catalogne Sud (Es)
    • La Massana  (deux branches andorrane et française)
    • autre  d'Andorre  (branche espagnol) et établissement spécialisé pour élèves en décrochage scolaire précoce 
    • Occitanie (France)  unités d'enseignement ( UE) en maternelle pour élèves à besoins éducatifs particuliers) 
    • Catalogne  du sud (Espagne)  Inspection du pôle artistique du  Departement d'Ensanayment ( http://ensenyament.gencat.cat/ca/inici/)
Ecoles  du Val d'Aran (occitan) en Catalogne du Sud

  • Lycée   professionnel
  • Enseignement agricole:
1° Services Régionaux de la Formation et du Développement (SRFD) Occitanie, PACA, Grand Est, Corse (voir trombinoscope des chargés de coopération internationale) 
-Occitanie qui couvre le secteur transfrontalier (Andorre-France-Espagne)  Tél 0467418025  mél :celine.monier@educagri.fr (responsable de pôle) et  isabelle.bousquet@educagri.fr  ( chargé de la coopération internationale) qui attendent une présentation simplifiée du projet pour le présenter à une rencontre programmée dans le cadre de la coopération internationale réunissant l'ensemble des responsables de la région en lien avec cette thématique.
- Pour la région PACA qui couvre le secteur transfrontalier (France-Italie-Suisse), c'est Monsieur PHILIPE LE MAIRE (Tél 0442657351) chargé de mission pour les relations internationales au Cript ( Plateforme de l'enseignement agricole ) de la région PACA  Mél:   Philipe.lemaire99@agriculture.gouv.fr (avec un P majuscule) 
- Pour la région Grand Est  qui couvre le secteur transfrontalier (France-Luxembourg-Allemagne-Belgique) c'est Philippe Conceicao ,responsable de pôle, qui va diffuser l'information à travers les chargés de mission pour la coopération internationale  Tél. 03 55 74 10 94  Mél: philippe.conceicao@agriculture.gouv.fr
  • Contact téléphonique  30 janvier (Fait)
  • Courrier 1ére semaine Février pour les chefs de Pôle, responsables de la coopérartion internationale, pour diffusion aupès des chargés de mission 
    • Lycée agricole du Mas Blanc de Bourg Madame (66), filière bac pro Sapat  contact  téléphonique  favorable (2 Mars) avec Mme Seignol , chef d'établissement , engagée dans la coopérartion internationale au CNEAP , et mail le 3 Mars
°Enseignement supérieur et recherche universitaire (occitan-IC et déplacement conceptuel )
  • Associations
    • APICAD (coordinateur)
  • Porteur/Coordination : Association APICAD

II) Zones transfrontalière France-Italie-Suisse ,  Italie-slovénie et Italie-Grèce-Malte
Italie 
-Val d'Aoste (Autorité régionale)
-Ecoles enfantines
-Enseignement Pro en lien avec la petite enfance
-Enseignement supérieur (approches plurielles, conceptuel change)
Slovénie 
- Etablissement artistique (par exemple  Kulturni Dom de Nova Gorica  (http://www.kulturnidom-ng.si/)

III) Zone transfrontalière Allemagne-France-Luxembourg-Belgique
Allemagne :
    IC   Christina REISSNER Université de la Sarre   c.reissner@mx.uni?saarland.de , elle a participé au colloque Miriadi 2014 (http://ic2014.miriadi.net/wp-content/uploads/2013/09/31.Reissner.pdf), au projet Intermar coordonné  par Capucho (http://ic2014.miriadi.net/wp-content/uploads/2013/09/39.Capucho.pdf)
    et participe au projet Eval-IC (2016-2019) coordonné par l'université de la Réunion (Christian Ollivier) 
Stratégie France ( 2013-2033)  Autorités académiques du Land de la Sarre
 Ecoles et Kinder garden  : réseau « Ecoles maternelles - Elysée 2020  http://cache.media.education.gouv.fr/file/03_-_mars/55/2/16-03-02-Liste-ecoles-allemandes-Elysee-2020_544552.pdf
 -Le Kita , de la Sarre, a été sollicité par mail le 23 janvier, réponse en attente pour cause de maladie, retour le 6/02 )
-Envisager une appproche à travers le secrétariat de la mission" Stratégie France", et l'OFAJ
  * OFAJ   SARRELAND 
  *  Stratégie France
- BERLIN :Contact favorable avec le président  (LOISEAU) de l'association de parents des KITA bilingues  I A Z - Initiative Avenir Zukunft e.V.    Informe les adhérents le 2 mars lors de l'AG de l'asso, peut rencontrer jp en france le 15 MARS
 Luxembourg 
Les écoles qui se sont investies dans les dispositif "Sacs d'histoires"   http://www.men.public.lu/fr/formation-adultes/Family-learning/letsch-tonnar.pdf
Contacts  Jeanne Letsch : jeanne.letsch@education.lu (Inspectrice du 13ème arrondissement)  et  Sabine Tonnar-Stoltz : sabine.tonnar@education.lu (Enseignante)

Belgique
Haute école Bruxelles-Brabant   (H2B) qui comprend plusieurs structures
-HEB – Haute Ecole de Bruxelles
Responsable du service international  : Mme Marie-Laure BRASSEUR 
Rue Royale, 67 - 1000 Bruxelles
Tel: +32 (0)2 211 01 27 
email : mlbrasseur@heb.be
Code Erasmus : B BRUXEL81 
Charte n°28211-LA-1-2014-1-BE-E4AKA1-ECHE
-L’équipe de recherche de la section préscolaire de Defré : Christine Caffieaux, Christophe Chanoine, Laetitia Cherdon, Nathalie Génard, Anne-Françoise Heurion, Isabelle Lardinois et Patricia Wantiez 

  1) Direction transfrontalière :
Occitanie (France)
  
  •     Gauthier COUFFIN  du  Centre Universitaire Jean-François Champollion, Albi  (Occitanie)  gauthier.oc@hotmail.com
  •     Unités d'enseignement ( UE autisme) en maternelle dans  chaque département pour la rentrée 2016-2017
  •     Serge FRANC    LIRDEF  ( MDC) de l'université de Montpellier, domaine :modèle didactique « changement conceptuel/débat-socio cognitif »  serge.franc@umontpellier.fr 
  • Lycée agricole du Mas Blanc de Bourg Madame (66) 

Catalogne du sud (Espagne)

Un consortium transfrontalier, qui constitue un partenaire unique est le format à privilégier, mais il peut se suffire à lui même, car il représente trois pays et trois secteurs, pour être éligible à un projet « transsectoriel » Erasmus+. L'APICAD se joindra, dans ce dernier cas, aux autres partenaires transfrontaliers.

2)  Direction européenne: On peut envisager trois pays,  Italie , Allemagne  et le Luxembourg (inspection 13 scolaire ).     

Allemagne :
    IC   Christina REISSNER Université de la Sarre   c.reissner@mx.uni?saarland.de , elle a participé au colloque Miriadi 2014 (http://ic2014.miriadi.net/wp-content/uploads/2013/09/31.Reissner.pdf)  , au projet Intermar coordonné  par Capucho (http://ic2014.miriadi.net/wp-content/uploads/2013/09/39.Capucho.pdf)
    et participe au projet Eval-IC (2016-2019) coordonné par l'université de la Réunion (Christian Ollivier) 
Stratégie France ( 2013-2033)  Autorités académiques du Land de la Sarre
 Ecoles et Kinder garden  : réseau « Ecoles maternelles - Elysée 2020  http://cache.media.education.gouv.fr/file/03_-_mars/55/2/16-03-02-Liste-ecoles-allemandes-Elysee-2020_544552.pdf

 Contact favorable avec le président  (LOISEAU) de l'association de parents des KITA bilingues  I A Z - Initiative Avenir Zukunft e.V.
 Informe les adhérents le 2 mars lors de l'AG de l'asso, RDV avec jp le 20 Mars 
 Luxembourg 
Italie ( Val d'Aoste) : Gabriella Vernetto ( Assessorat)  avec le  CIEBP comme partenaire local , a participé à l'origine du projet qui devait être déposé le 30 mars 2016 et qui a été reporté au 29 mars 2017 d'un commun accord
Ecoles enfantines pour l'ensemble de l'Italie
+ Université de Salento et deux écoles du réseau Veliero.

Rédaction de la candidature
La rédaction  se fait  à travers 
A) Les différentes perspectives du projet  Plurilecture:
    1° modèle d'apprentissage ( fait l'objet d'une propostion de communication à un colloque) (Fait)
    2° articulation des 3 démarches AP , référence De Pietro (Fait) 
    3° coopération entre acteurs éducatifs, parents et partenaires , référence  CARDIE ( Cellule académique de Recherche Développement Innovation et Expérimentation), suit la voie hiérarchique 
    4° numérique ( peut  faire l'objet d'une propostion de communication au  colloque LUDOVIA 2017)