Soumis par ChristianD le jeu, 09/01/2020 - 09:46 Vertical Tabs Présentation de l'activitéObjectif principal: Travailler sur une application pratique de l'IC dans une situation réelle comme la recherche d'emploi, et proposer l'IC comme un atout pour être compétitifs dans le monde du travail. Objectifs secondaires: Confrontarsi con l'intercomprensione nel lessico specialistico di determinati ambiti (marketing, commercio, ingenieria) Type: ActivitéAuteur(s) de l'activité: Irene BonattiRebecca CarlucciCarrie Blanton Andrea RotunnoEmail de(s) auteur(s) de l'activité: irene.bonatti@unito.itrebecca.meurice@gmail.comcarrieblanton03@gmail.comandreaprotunnoz@gmail.comFiche liée à: aucun parcours didactique existantPériode de création de l'activité: 2019Date de création de la fichejeu, 09/01/2020 - 09:46Dernière modification de la fichedim, 26/01/2020 - 15:32 Contexte d'apprentissagePublic ciblé: apprenantsTranche(s) d'âge / scolarisation: Adultes / cadre académiqueLangue(s) source(s): Langue(s) romane(s)Langue(s) cible(s): Langue(s) romane(s)Modalité de travail: Tutorisé, en présentielDurée totale de l'activité: 2.00 hoursNombre de séances: 2 sessionsPistes pour évaluation: Auto-évaluation, exposé en petit groupe Description de l'activitéDéroulement + consignes: Déroulement L'étudiant lit 5 annonces. Chacune est écrite dans une langue romane différente (roumain, portugais, espagnol, français, et italien), mais elles parlent toutes des postes dans le marketing. L'élève identifie quelle annonce est écrite dans quelle langue. Ensuite, l'élève doit repérer les éléments essentiels de chaque poste : nom de l'entreprise, compétences requises, etc. Après, l'élève analyse ces annonces d'un perspectif linguistique et essaie d'identifier (en quelques phrases) pourquoi il a pu comprendre l'annonce : graphie similaire à sa langue maternelle, morpho-syntaxe similaire, etc. Finalement, l'élève en choisit une et il répond à cette annonce comme s'il était un candidat intéressé par le poste. Consignes Il lavoro prevede tre consegne: Observa los diferentes anuncios de trabajo, ¿podrías decir en qué lengua están escritos cada uno? À l'aide du tableau ci-dessous, repérez dans chaque annonce les mots identifiant les caractéristiques requises pour la candidature. Ensuite, pour chaque annonce synthétisez en quelques lignes les éléments qui rendent les textes transparents (correspondances, graphiques, phonétiques, morpho-syntaxiques...) Scegli un annuncio di lavoro scritto in una delle lingue che per te sono “nuove”. Scrivi una risposta nella tua lingua, mettendo in evidenza l’importanza delle tue competenze linguistiche in intercomprensione. Activité(s) langagière(s) : Linguistic activityWrittenOral Compréhension d'une langueYesNo Compréhension de plusieurs langues en parallèleYesNo Habileté(s) ciblée(s): Traitement de la transparenceMédiationComposante(s) majeure(s): Composante linguistiqueComposante sociale et communicativeRéférentiel apprenant: Savoir valoriser son profil langagierSavoir organiser son apprentissage en IntercompréhensionSavoir adopter des procédures d’apprentissageAvoir un socle de des connaissances sur les langues apparentéesConnaître la notion de familles de languesConnaître quelques particularités linguistiques des langues en présenceSavoir qu’il existe des relations complexes entre langues, cultures et sociétésSavoir que la culture joue un rôle dans la communication plurilingueSavoir mobiliser des stratégies générales de compréhension écriteSavoir choisir une approche de lectureSavoir réaliser un parcours de compréhension globaleSavoir développer des techniques spécifiques à l’intercompréhension, à l’écritSavoir s’appuyer sur le lexique aisément identifiable Savoir reconnaître des mots à partir des correspondances graphiques et phonologiques interlanguesSavoir analyser les mots pour en reconstruire le sensSavoir faire des hypothèses sur le sens des mots à partir des contextes discursifs et sémantiquesSavoir s’appuyer sur les correspondances morpho-syntaxiques entre les languesSavoir traiter l’information à partir de textes dans plusieurs languesNiveau(x) visé(s): SensibilisationPerfectionnementDomaine(s) visé(s): DNL (discipline non linguistique)Professionnel Documents supports Activité "Trouver un trabajo" (doc pour élèves) Fichier: trouver_un_trabajo_dans_il_paese_straniero.docx Annuncio 1 Fichier: annuncio_1.docx Annuncio 2 Fichier: annuncio_2_-_roumain-_reprezentant_comercial_referent_export_-_sediul_in_oradea.pdf Annuncio 3 Fichier: annuncio_3.docx Annuncio 4 Fichier: annuncio_4.docx Annuncio 5 Fichier: annuncio_5.docx Connectez-vous ou inscrivez-vous pour publier un commentaire Version imprimable
Activité "Trouver un trabajo" (doc pour élèves) Fichier: trouver_un_trabajo_dans_il_paese_straniero.docx
Annuncio 2 Fichier: annuncio_2_-_roumain-_reprezentant_comercial_referent_export_-_sediul_in_oradea.pdf