Presentation of the sheet
Learning environment
Fascia/e d’età
adolescenti / Contesto universitario
adulti / Contesto universitario
adulti / Contesto non universitario
Modalità di lavoro
con tutor in presenza
Pubblico (pubblico destinatario)
studenti
docenti
formatori
Aree
lingue
Lingue di arrivo
Germanic language(s) except English
Target level(s)
sensibilizzazione
Description of the activity
Type
Attività
Durata totale dell’attività
1.00 hours
Svolgimento e istruzioni
Les textes sont distribués l'un après l'autre. Chaque texte est suivi de questions à traiter à l'écrit.
Ensuite, les participants discutent oralement. Ils n'ont pas compris les mêmes passages, si bien que la discussion conduit à des observations métalinguistiques. Comparer permet d'isoler des similarités et des différences entre le français et ces langues germaniques d'une part, entre ces langues germaniques d'autre part.
Componenti principali
componente culturale
componente linguistica
Obiettivo principale
Cette activité a été faite avec des adultes dans un cours d'intercompréhension des langues germaniques, au niveau universitaire. Elle serait possible avec des adolescents de niveau secondaire de 16 à 18 ans.
Les trois textes permettent de découvrir le norvégien, le suédois et l'allemand.
Numero delle sessioni
1 sessions
Linguistic activitie(s) :
comprensione di una lingua
scritta
comprensione di interazioni plurilingui
scritta
Learner framework of reference
Teacher/trainer framework of reference
Lingua(e) di partenza
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing