Presentation of the sheet
Learning environment
Age / Education
Teenagers/Academic setting
Adults/Academic setting
Adults/Non-academic setting
Course type
Tutored, classroom based
Target audience
learners
teachers
teacher trainers
Target Area(s)
Languages
Target language(s)
Germanic language(s) except English
Target level(s)
Basic user
Description of the activity
Type
Activity
Activity total duration
1.00 hours
Proceedings + instructions
Les textes sont distribués l'un après l'autre. Chaque texte est suivi de questions à traiter à l'écrit.
Ensuite, les participants discutent oralement. Ils n'ont pas compris les mêmes passages, si bien que la discussion conduit à des observations métalinguistiques. Comparer permet d'isoler des similarités et des différences entre le français et ces langues germaniques d'une part, entre ces langues germaniques d'autre part.
Main components
Cultural component
Linguistic component
Main objective
Cette activité a été faite avec des adultes dans un cours d'intercompréhension des langues germaniques, au niveau universitaire. Elle serait possible avec des adolescents de niveau secondaire de 16 à 18 ans.
Les trois textes permettent de découvrir le norvégien, le suédois et l'allemand.
Sessions number
1 sessions
Linguistic activitie(s) :
Comprehension of one language
Written
Comprehension of several languages simultaneously
Written
Learner framework of reference
Teacher/trainer framework of reference
Source language(s)
Romance language(s)
Target skill(s)
Transparency processing
Opacity processing