GT Reflexiones y análisis de la otredad a partir de secuencias de las películas
"La propuesta consiste en indagar más a fondo en la otredad desde el punto de vista de los niños, es decir, en cómo perciben a las nuevas personas que lleguen a su entorno, así como ellos se sienten al llegar a nuevos lugares con los que no están familiarizados y cómo son percibidos por sus nuevos contactos. La faute à Fidel e Infancia clandestina, por ejemplo, podrían ser muy buenos objetos de análisis." (Bélen Gonzáles) [Machuca también]
Formatos sugeridos: resenha para um blog, artigo para uma revista, vídeo reportagem, vídeo-aula
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Puis le groupe doit organiser son espace pour compléter son plan de travail (voir ci-dessous ou colonne de droite ou cliquez sur le lien). A vous de jouer ! Vous pouvez utiliser les commentaires en bas de cette page ou bien créer un/des salon(s) de discussion (voir lien ci-dessus) ou utiliser les autres outils disponibles tout en bas.
Je pense aussi que ces 2 (ou 3) films seraient intéressants à étudier. Le rendu final en article de magazine est une bonne idée
Buongiorno a tutti, sono Maddalena, provo a aiutare Sonia a animare questo gruppo. In effetti anche a me un articolo per una rivista come prodotto finale mi sembra una buona idea. Gli altri che ne pensano?
Se siete d'accordo credo che per prima cosa dobbiamo pensare al tipo di rivista per avere un'idea del pubblico che ci legge: un settimanale generalista? partiamo da un fatto particolare ? da un film? o affrontiamo l'argomento in generale e citiamo i film per supportare la nostra argomentazione?
sono solo idee, voi che pensate?
Ringraziando Sonia per avermi dato l'opportunità di conoscere questa splendida realtà, partecipo alla discussione avviata da Apolline e Maddalena, dicendo che l'idea di redigere un articolo como prodotto finale dell'attività mi sembra molto interessante. Inoltre, rispetto al metodo, cui fa riferimento Maddalena, credo che potrebbe essere utile preliminarmente aprire una piccola discussione sul concetto di otredad e, soprattutto, sulla sua percezione.
Attendo vostre e grazie mille
Un abbraccio grande
Ciao a tutti!!!!
Sono Sonia e insieme a Maddalena sono l'animatrice di questo gruppo. Sono molto contenta di lavorare con voi e di fare delle riflessioni su questo tema così importante nella costruzione della propria identità.
Parlo italiano, francese e inglese ma capisco lo spagnolo (abbastanza bene), il catalano e il portoghese. A proposito, le lingue hanno molto a che fare con l'identità, l'alterità, la diversità!
la proposta di un articolo è interessante e rispondere alle sollecitazioni proposte da Maddalena e da Roberta è importante per capire bene gli obiettivi di questo nostro lavoro.
Io avrei anche una curiosità sulle parole equivalenti a "otredad" nelle nostre rispettive lingue: quali sono quelle che meglio rappresentano il concetto di "otredad"?
Poi, facendo una ricerca sul web, ho trovato questa definizione di otredad (https://definicion.de/otredad/#:~:text=La%20noci%C3%B3n%20de%20otredad%….), in spagnolo, che mi è piaciuta molto e che potrebbe essere un punto di partenza per le nostre riflessioni.
Per orientare ulteriormente le nostre riflessioni sulla tematica ma anche sul prodotto finale, vi invito a dare uno sguardo al nostro plan de travail...che dovremmo stabilire entro la fine della fase 3 (il 22 novembre).
Per lavorare al meglio ho pensato di creare diversi forum nei quali trattare i diversi aspetti del lavoro che ci attende, ma possiamo anche utilizzare altri mezzi, tipo una videoconferenza su Meet (così pratichiamo anche l'intercomprensione all'orale). Che ne pensate?
Spero di avere presto vostre reazioni
e intanto baci baci baci
Ciao compagni di avventura!
Molto stimolante la discussione che si sta aprendo sul concetto di otredad, che, a mio avviso, potrebbe essere inteso nell'accezione di alterità, lasciando quindi emergere la dimensione identitaria e culturale che, indiscutibilmente, lo definisce.
Vado al plan de travail
Un abbraccio
Roberta
Ciao compagni di avventura!
Molto stimolante la discussione che si sta aprendo sul concetto di otredad, che, a mio avviso, potrebbe essere inteso nell'accezione di alterità, lasciando quindi emergere la dimensione identitaria e culturale che, indiscutibilmente, lo definisce.
Vado al plan de travail
Un abbraccio
Roberta
Riprendo la discussione nel forum che ha aperto Sonia
Ciao a tutti e a tutte !!!
Sono Fatima ho raggiunto, il corso d'intercomprensione da poco, perché prima ero iscritta in un corso di Italiano.
Dopo il mio esame di maturità ho deciso di continuare i miei studi in Francia, attualmente sono al terzo anno nella filiera di Turismo, all' università di Lione 2. Sono una ragazza molto solare che adora il contatto con altre culture e lingue. Grazie a questa mia qualità ho deciso d'iscrivermi a questo gruppo di lavoro, che sviluppa appunto l'argomento della diversità.
Ho letto la vostra conversazione per quanto riguarda la redazione del " plan du tavail " ho visto che comunicate in dei forum, potrei essere aggiunta o avere l'indirizzo per poter accedere e se qualcuno gentilmente potrebbe spiegarmi come avete deciso di lavorare .
Sono contenta di aver raggiunto quest'avventura e poter lavorare tutti in sieme.
In reply to Ciao a tutti e a tutte !!! by Fatima EL GOUZI
Bonjour Fatima !
Tout d'abord je te souhaite la bienvenue ! Je vais essayer de répondre à ton message mais je ne suis pas sûre d'avoir tout bien compris. Tu nous expliques que tu as lu le plan de travail et les message de ce forum, mais que tu n'arrives pas à participer ?
Est-ce que tu as trouvé e forum "riflessioni sulla oltredad" ? Car je pense que dans un premier temps il serait intéressant de se mettre d'accord sur une compréhension commune de ce terme. J'ai proposé ma vision de la chose, dans un très long message, et si tu as du mal à le comprendre n'hésite pas à me le signaler pour que j'essaie de reformuler !
Si ton problème est d'ordre technique, je pense que tu devrais essayer de contacter les formatrices. Je n'ai pas vérifié mais es-tu bien abonnée au GT ?
J'espère que j'ai pu t'aider, passes une très bonne journée et propose nous tes idées !
In reply to Ciao a tutti e a tutte !!! by Fatima EL GOUZI
Ciao Fatima,
benvenuta nel nostro GT.
questo è il link del forum nel quale condividere le tue riflessioni sulla "otredad": https://www.miriadi.net/romanofonia-e-cinema-4-bambini-partigiani-infan…
Clicca sul tasto "iscriviti al forum" e puoi iniziare a postare i tuoi commenti!!!!
Ciao Fatima, benvenuta, come ha detto Emily dovresti iscriverti al forum Riflessioni sulla otredad, se hai difficoltà, contatta Sonia. Intanto anche io le faccio sapere che ti sei aggiunta.
A presto
In reply to Ciao Fatima, benvenuta, come by MADDALENA DE CARLO
Ciao a tutti!!!
Grazie per le vostre risposte, effettivamente ero già iscritta al "GT". Quello che mi mancava era l'accesso al forum. Ora ci sono entrata e sto analizzando i documenti in allegato, per poi poter rispondere e spigarvi il mio punto di vista.
A presto
In reply to Ciao Fatima, benvenuta, come by MADDALENA DE CARLO
Ciao a tutti!!!
Grazie per le vostre risposte, effettivamente ero già iscritta al "GT". Quello che mi mancava era l'accesso al forum. Ora ci sono entrata e sto analizzando i documenti in allegato, per poi poter rispondere e spigarvi il mio punto di vista.
A presto
Bonjour !
Je viens de lire le mail envoyé par Maddalena de Carlo, je pense que vous avez pu le lire également. Que pensez-vous d'un article porté sur une réflexion générale. Un article accessible à tous qui permettrait un apport très personnel de chacun, je pense qu'il faudrait alors que nous nous concertions pour éviter les redites !
Mme de Carlo avait proposé de reprendre mon idée sur le bateau de Thésée ("La nave di Teseo") pour titre de l'article, connaissez-vous cette expérience de pensée ? Seriez-vous d'accord avec cette proposition ? A mon sens, cette expérience de pensée permet de résumer très clairement l'idée de l'évolution incessante de la notion d'identité, mais aussi la question de l'apport de l'altérité. Il faudrait cependant l'expliquer brièvement dans une introduction !
Ciao ragazzi, come state? come procede?
Volevo ricordarvi che la fase 4 sta per terminare........ e che entro domenica 13 dicembre dobbiamo:
- execução do plano de trabalho e realização da produção dos GTs
- publicação da produção nas redes sociais (para 13 de dezembro de 2020)
- publicação de um resumo e dos links das produções nas redes sociais, na página CADERNO DE RESUMOS de Romanofonia e cinema 4 (MIRIADI)
Siamo pronti?!?!?
Manca ancora qualcosa nel documento finale, di cui vi allego di nuovo il link diretto per ritrovarlo più facilmente
https://www.miriadi.net/romanofonia-e-cinema-4-bambini-partigiani-infan…
Che ne dite se cerchiamo di terminare entro domani sera?