Escape Game: O Enigma da Herança - GT _IC e motivação ao aprendizado - sous-groupe A

Escape Game: O Enigma da Herança : https://www.miriadi.net/activity/escape-game-o-enigma-da-heranca

Autores:

Bárbara Castro Martins

Deborah Maria Lourenço da Silva

Catherine López

Jessica Etridge

Mônica Duarte Serejo

Urbana de Andrade Leite

Victor Gabriel Rodrigues Viana

Resumo:

Trata-se de uma sequência pedagógica com o objetivo de despertar o interesse e a motivação dos alunos para o aprendizado de línguas românicas, por meio do reconhecimento das semelhanças entre o português, o espanhol, o francês e o italiano. Direcionada, inicialmente, a um público de jovens e adultos brasileiros, com possibilidade de adaptação conforme a língua de origem. Cabe assim ao professor (responsável) ambientar a sala de aula (criando o cenário) e adaptar com os elementos necessários. 

A sequência é dividida em três atividades: I) despertar das línguas (éveil aux langues); II) escape game (de autoria do próprio grupo); e III) questionário de avaliação final. Foi pensada também com o objetivo de promover o despertar das línguas alvo (éveil aux langues), desenvolver estratégias de leitura e compreensão escrita por meio da análise e comparação entre as línguas alvo (savoir- apprendre), promover uma mudança de perspectiva em relação ao aprendizado de línguas estrangeiras com o objetivo de desenvolver a auto-estima, valorizar a interação e o lúdico como meio de aprendizado e promover o contato com aspectos culturais das línguas alvo.

O trabalho foi desenvolvido a partir de pesquisas, ideias propostas pelo grupo e debates encadeados na plataforma por um período aproximado de 2 meses, além das reuniões presenciais semanais e interação virtual para a concretização do produto final.

Entendemos que o projeto é relevante, uma vez que desenvolve a motivação para o aprendizado de outros idiomas por pessoas que não possuem conhecimento em línguas românicas. A proposição de um jogo, por si só, é estimulante haja vista o caráter lúdico e interativo, o que é essencial no aprendizado de línguas, motivo pelo qual deve ser divulgado e promovido em todos os panoramas que buscam a motivação de jovens e aspirantes a novas línguas e culturas. 

O produto final, com todas as fichas do jogo, pode ser visto na Base de Atividades da Intercompreensão de MIRIADI no link: https://www.miriadi.net/activity/escape-game-o-enigma-da-heranca (também no https://www.miriadi.net/comment/13160#comment-13160)

Os desafios encontrados foram o encadeamento de sequências didáticas propondo uma abordagem intercompreensiva, uma vez que uma das características de um escape game é criar um enredo que possua início, meio e fim. 

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