PLAN DE TRAVAIL

PLAN DE TRAVAIL GT sur MIRIADI
Complétez ci-dessous les rubriques suivies de :..................................................................

1. La session
Nom de la session : 2019.2-B_Sculoa IC
Coordinatrice : Sandra Garbarino
Période de la session : du 26 septembre 2019 au 20 Décembre 2019

2. Le groupe de travail (GT)
Nom du Groupe de Travail : Représentations chez les adultes
Membres du groupe (Com quem?) : Jordane Lonardi, Maude Marre, Olivier Bernery, Javier, Esther
    
3. La production finale
O que/quoi? o formato, o tipo de produção : Activité ludique autour d'un éveil aux langues et cultures ES, IT, RO, FR.
Projeto:  élaboration d'un jeu de parcours (type jeu de l'oie) sur le chemin des représentations de l'intercompréhension entre langues romanes
Recursos:  application(s), divers jeux (inspiration quizz, "Latino linguo", blindtest, "qui veut gagner des millions?"), micro-trottoir
Duração: une séance de 2 heures (à préciser)
Tema: 
Nome da produção final:....................................................
Onde/où?onde publicar a produção final? https://www.miriadi.net/activity
Outro site do web social para publicação? (opcional) :....................................................
Quais as linhas temáticas? :..................................................................
Quelle est l'idée force ou quelles sont les idées directrices? :....susciter les envies d'apprendre une langue romane en valorisant les compétences d'intercompréhension existantes (conscientes ou non)................................................
Y a-t-il une problématique? Si oui, laquelle? :.....comment combattre, ou se servir, des représentations ancrées chez les adultes dans l'apprentissage d'une langue romane voisine ...............................................

4. Les intentions, les objectifs...
Para quem? Qual o público esperado? :......des adultes francophones désireux de débuter une LR inconnue  ...........................................…
Quais os efeitos esperados? Quelles réactions escomptées?: ......élargissement du spectre des possibles en LR et aide au choix de la LR ..............................................

5. La méthodologie télecollaborative (entre les membres du GT)
Como/comment? 
Organisation du GT (répartition des rôles, rythme de réunion, production de comptes rendus...)  :....................................................
Ferramentas e aplicativos usados / outils et applications pour la communication et la réalisation :....................................................
Ressources documentaires: ...................................................
Quando, o que e quem? Agenda das atividades, calendrier de travail e distribuição das tarefas
Rappels:phase 3 du 29/10 au 24/11; phase 4 du 25/11 au 09/11; phase 5 du 10/12 au 20/12.
Date butoir pour publication de la production finale: 10 décembre 2019
Metodologia: 
Date ou période. Tãche et par qui?
du 04/11 au 11/11 :.............................................................................................................................
du 11/11 au 18/11:.............................................................................................................................
du 19/11 au 25/11 :....recherche documentaire en ligne (Dulala, Learningapps)
du 26/11 au 02/12 :...définition du contenu et des modalités du jeu - en collectif à Grenoble (Jordane, Maude, Olivier) + commentaires Javier sur forum du GT
...................................élaboration des contenus ( questions et défis) - à faire
...................................élaboration de la forme du jeu (plateau) - Jordane
..................................rédaction CR du 26/11 + rédaction d'un questionnaire micro-trottoir sur les représentations des LR - Maude............
du 03/12 au 10/12 :.....03/12 : réalisation et mise en place d'un questionnaire (micro-trottoir) auprès d'étudiants de l'Université de Grenoble-Alpes (Olivier, Maude, Jordane) ; réalisation  du plateau de jeu (Jordane)
 ..................................04/12: échange mails + forum entre toute l'équipe pour affinage et retours
 ...................................04/12: rédaction CR du 04/12 (Maude) 
 ...................................05/12; échanges mails + forum entre toute l'équipe pour affinage et retours
  ...................................05/12; propositions d'application Learningapps pour la case Défi (Javier)
 ...................................09/12 : réunion de travail à Grenoble pour préparer la présentation de l'activité..............

6. Les langues et cultures / as línguas e culturas
Qual a dimensão plurilingue no GT? (na produção final, durante o processo de elaboração, dans les données traitées...:problematização) :
Qual a consideração da dimensão intercultural/pluricultural no GT? :..................................................................

7. Bilan et évaluation (autoavaliação e avaliação coletiva de cada membro e do GT)
Critères d'appréciation 
- de la production finale:..................................................................
- de l'activité du GT:.................................................................