Neste segundo fórum da fase 2 COPRODUÇÃO E CENÁRIO, nós vamos fazer sugestões de produções finais para os grupos de trabalhos (GTs)
Dans la Fase 3. ELENCO e ROTEIRO - CASTING e SCRIPT, nous formerons des groupes de travail plurilingues (des GT) constitués d'une dizaine de membres des différentes équipes pour publier nos productions sur le web social (Wikipedia, adorocinema, allocine, YouTube, etc...).
Mais au préalable, ici, nous devons encore un peu brainstormer et nous creuser la cervelle pour imaginer quelles production finales nous réaliserons dans les GT à partir des thèmes proposés dans le forum des lignes thématiques.
Pour suggérer une production de GT, cliquez sur "NEW TOPIC" et présentez votre idée. Si votre idée est déjà présente sous une forme semblable ou proche dans un TOPIC (voir en bas de cette page), entrez-y et complétez la suggestion. Qu'est-ce qui est faisable ? Qu'est-ce qui ne l'est pas ? Dans quel "genre" de production ? Inspirez-vous des réalisations des sessions précédentes (RFC1, RFC2, RFC3). et des 5 "eixos" (axes) proposés ci-après et dites dans lequel se situe votre proposition (cliquez sur S'abonner en bas de page pour recevoir une copie email).
Sugestão de 5 possíveis eixos em torno dos quais poderiam ser realizadas as produções finais:
Cliquez sur les images ou sur les liens pour ouvrir des exemples de la 1ère session Romanofonia e cinema RFC1
Eixo 1) CRÍTICA E ANÁLISE PARA CINÉFILOS ROMANÓFONOS.
[[{"fid":"5275","view_mode":"default","fields":{"format":"default","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false,"external_url":""},"type":"media","field_deltas":{"9":{"format":"default","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false,"external_url":""}},"attributes":{"style":"float: left; width: 200px; height: 136px;","class":"media-element file-default","data-delta":"9"}}]]Textos narrativos, descritivos, argumentativos e opinativos para publicação em rede (wikipedia, facebook, sites de críticas de cinema etc)
Sugestão: nos fóruns da sessão, vocês tem realizado reflexões muito articuladas, pertinentes, de grande sensibilidade e densidade crítica. Esses textos poderiam ser reelaborados e adaptados para publicação em rede nas várias línguas da sessão, na forma de 1) comentários em sites de cinema 2) sinopses 3) resenhas 4) criação ou alimentação de rubricas em enciclopédias online (do tipo de Wikipedia). Veja exemplo de RFC1.
Eixo 2) CONTEÚDOS DIDÁTICOS PARA FORMAÇÃO ROMANÓFONA.
Didatização de uma sequência dos filmes ou de materiais (em áudio, vídeo ou escrito) a eles relacionados tais como: entrevistas com atores e diretores, críticas, resenhas etc.
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Elaboração de conteúdos relacionados ao gênero cinematográfico
Sugestões:
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2) histórias que se cruzam: proposta de redação de um roteiro (cenário) ou fragmento de roteiro plurilíngue que coloque em diálogo elementos das diferentes tramas e/ou personagens dos diferentes filmes (ex: Anna de la Mesa encontra Accio; a familia de Anna encontra Machuco e Gonzalo no Chile; Mauro encontra o menino de Infancia clandestina)
3) legendagem de sequências e redação dos copiões ou trechos dos copiões nas várias línguas Veja exemplo1 , exemplo2 de RFC1 (grupo FB do exemplo2)
Eixo 4) INTERLOCUÇÃO ROMANÓFONA.
[[{"fid":"5273","view_mode":"default","fields":{"format":"default","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false,"external_url":""},"type":"media","field_deltas":{"6":{"format":"default","alignment":"","field_file_image_alt_text[und][0][value]":false,"field_file_image_title_text[und][0][value]":false,"external_url":""}},"attributes":{"style":"width: 200px; height: 126px; float: left;","class":"media-element file-default","data-delta":"6"}}]]Produção de conteúdos que visem à descoberta dos sujeitos que trabalharam na realização dos filme e constam da “ficha técnica” (diretores, roteiristas, atores, fotógrafos, autores dos livros e biografias nas quais os roteiros se basearam etc.) ou entrevistas de sujeitos romanófonos sobre uma ou várias temática(s) dos filmes
Sugestão: proposta de entrevistas a esses sujeitos (relacionados aos filmes ou aos tempos / eventos relatados pelos filmes) que gostaríamos tanto de conhecer e saber por onde andam! Por email, skype ou inclusive presencialmente. Veja exemplo de RFC1.
Eixo 5) REFLEXÃO COMPARATIVA ROMANÓFONA
Elaboração de um breve ensaio, monografia ou artigo (entre 10 a 15 páginas) de cunho intercultural com bibliografia plurilíngue, em formato acadêmico, que relacione as culturas romanófonas sobre um ou vários temas (arte, política e história) a partir dos filmes analisados. Os textos serão disponibilizados para consulta na “biblioteca” da plataforma Miriadi e/ou em outros espaços intercompreensivos ou de formação para a intercompreensão. Veja exemplo de RFC1.
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Ótima proposta. O Instagram é uma plataforma de grande alcance e que pode ser muito útil para divulgação e aprendizagem